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化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识,请你填空:
(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,主要为人体补充的一种营养素是
 

(2)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池.沼气的主要成分是
 
 (填化学式);
(3)酒精泼洒到桌上着火,用湿抹布盖灭,主要是利用灭火原理中的
 

(4)近期在我国某一地区查获“毒豆芽”,经检测,该豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星.其中尿素属于农业中广泛使用的
 
(选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”),而亚硝酸钠、恩诺沙星则对人体有害;
(5)汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生有毒气体
 
 (填化学式)
(6)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的
 
作用.
考点:生命活动与六大营养素,乳化现象与乳化作用,常见化肥的种类和作用,完全燃烧与不完全燃烧,常用燃料的使用与其对环境的影响,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:(1)人体新陈代谢过程中需要多种营养物质,青少年正在生长发育期,要适当地增加对蛋白质的摄取;
(2)天然气、沼气的主要成分是甲烷;
(3)灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下;
(4)尿素中含有氮元素,属于氮肥;
(5)燃油不完全燃烧会产生有毒的气体--一氧化碳;
(6)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用.
解答:解:(1)肉蛋奶中含有丰富的蛋白质,能为人体补充蛋白质;
(2)沼气的主要成分是甲烷,化学式是CH4
(3)酒精泼洒到餐桌上着火,用湿抹布盖灭,主要是利用灭火原理中的隔绝氧气.
(4)尿素中含有氮元素,属于氮肥.
(5)燃油不完全燃烧会产生有毒气体一氧化碳,化学式是CO.
(6)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用.
故答案为:(1)蛋白质;(2)CH4;(3)与氧气隔绝;(4)氮肥;(5)CO; (6)乳化.
点评:了解常见的间的物质的性质和用途是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有下列仪器和高锰酸钾、二氧化锰、碳酸钙、稀盐酸和过氧化氢溶液等5种药品及木块、火柴等实验用品.某化学兴趣小组想利用这些仪器和药品制取常见的气体,请回答下列问题:

(1)写出仪器①⑤的名称:①
 
,⑤
 

(2)王明要用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,他应选用上述仪器中的
 
,(填仪器标号),还需要补充的仪器是
 
,此方法反应原理(用化学方程式表示)是
 
,反应类型是
 
,其操作步骤分为①检查装置的气密性、②加热、③装药品、④收集气体、⑤熄灭酒精灯、⑥把导气管从水里取出,正确的操作顺序是
 
(填序号)
(3)刘俊要制取和收集二氧化碳,他选用的仪器是①、③、⑤和⑥,同学们认为仪器⑤可以用④代替,其优点是
 
;李红要用过氧化氢溶液制取氧气,他应选择
 
(填“王明”或“刘俊”)的那套装置,集满氧气和二氧化碳的集气瓶应该
 
放,依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从化学的视角认识生活中的有关问题.
(1)紫薯营养丰富,富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等.其中能给人体提供能量的是
 

(2)奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙,是常见的补钙食物.青少年缺钙会导致
 

(3)洗涤剂能清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏(如图),游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应.其中C物质的溶液呈蓝色,A与E反应生成的气体是光合作用的原料之一.(提示:碳酸钡不溶于水)
(1)C物质是
 

(2)A与E反应的化学方程式
 

(3)B与E反应的基本类型是
 

(4)按游戏规则,下列能替代D物质的是
 
(填序号).
①银②氯化铁③氢氧化钾④氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F和G是初中化学中几种常见的物质,它们之间的转化关系如图所示.其中F与某酸反应生成A、D和E(即反应③,该反应是实验室制D气体的原理),F为难溶于水的白色固体.(部分反应反应物或生成物已略去)请回答下列问题:
(1)你推测D是
 
气体?A、B、G的化学式分别为
 
 
 

(2)反应③F与稀盐酸的化学方程式为:
 

(3)反应②C与D反应的化学方程式为:
 
常用于:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在C、H、O、N、Na  Ca元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,将化学式填入空格中:
(1)天然气的主要成分
 

(2)用于人工降雨
 

(3)烧碱
 

(4)酸
 

(5)可改良酸性土壤的碱
 

(6)一些食品包装袋中的干燥剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体混合物可能含有硝酸钾、氯化钙、碳酸钠、硫酸铜和硝酸钡.现进行以下实验:
(1)将该混合物放入足量水中,产生白色沉淀,得无色透明溶液.
(2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,逸出无色气体,所得溶液澄清透明.
(3)最后加入稀硫酸,又立刻出现白色沉淀.据上可推断原混合物中肯定有
 
,肯定没有
 
,可能有
 
.用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中有许多铜制品,如:铜暖手炉、铜雕塑、铜芯线、铜工艺品等等.
(1)其中作铜芯线是利用了铜的
 
(物理性质).
(2)东汉晚期的青铜奔马(马踏飞燕)是我国的旅游标志,但由于时间过长已经满身“绿锈”.和铁生锈类似,铜在空气中被腐蚀生成了绿色的碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),根据它的组成判断,可能是铜和空气中的
 
 
 
 (填化学式)共同发生了化学反应.
(3)孔雀石是一种主要含有绿色碱式碳酸铜的矿石.人们发现:森林火灾后,孔雀石表面往往有红色物质出现.提示:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
试写出产生红色物质的化学方程式
 

(4)碱式碳酸铜又可以表示为Cu(OH)2?CuCO3,取少量碱式碳酸铜溶于适量稀盐酸中,得到蓝色的溶液,其溶质为
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

据新华社5月3日电:科学家在粒子加速器中,用钙离子轰击放射性元素锫,成功生成117号元素.关于该元素的说法正确的是(  )
A、钙离子轰击元素锫,生成117号元素的过程为化学变化
B、该元素原子的质量为117g
C、该元素原子核内有117个质子
D、该元素原子的相对原子质量为117

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