练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】（1）过滤操作过程中玻璃棒所起的作用是____________。

    （2）区分软水和硬水常用的物质是 _______，生活中可用_________来降低水的硬度。

    （3）根据右图回答下列问题。

    试管A中的气体的名称是______，写出电解水反应的文字表达式_______，该实验证明水是由_____两种元素组成的。

    （4）淡水资源有限，要节约用水，你认为可采取哪些节水措施(举1例)?_________。

    【答案】引流 肥皂水 煮沸 氢气 水氢气+氧气 氢、氧 淘米水可以浇花

    【解析】

    电解水实验原理：水氢气+氧气；正极产生氧气，负极产生氢气；氢气和氧气的体积比为2:1；

    （1）过滤操作过程中玻璃棒有引流作用；

    （2）肥皂水可以简单又有效的区分硬水和软水，肥皂水与硬水混合后搅拌，浮渣多，泡沫少；肥皂水与软水混合后搅拌，浮渣少泡沫多；加热煮沸的方法可以使水中的部分可溶性离子转化为水垢，降低水的硬度；

    （3）A试管与负极连接，产生氢气；电解水反应的文字表达式：水氢气+氧气；该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是　　

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气

    解释

    集气瓶中的水：

    吸收有害气体

    量筒中的水：

    通过水体积的变化得出体积

    集气瓶中的水：

    吸收溅落融熔物

    集气瓶中的水：

    水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列制取氧气的装置图回答问题：

    （1）写出仪器①和②的名称：①_____________；②____________。

    （2）实验中在试管口塞一团棉花的作用是：_______________。

    （3）制取氧气的发生装置是_________（填字母）；B为向上排空气法收集氧气，将导管伸到集气瓶底部的原因是__________；C为排水法收集氧气，收集满的标志为_____________；若要收集较纯净的氧气，应该选择的收集装置为_________（填字母）。

    （4）某同学用排水法收集了一瓶氧气，发现氧气不纯，原因可能是：_____________。（写出一种）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立“宏观物质、微观构成、化学符号”是化学学习的特有方式。在化学学习中，运用粒子的观点来认识变化的本质非常重要。

    （1）用化学符号表示：

    ①两个氮原子_____； ②地壳中含量最多的元素______；

    ③保持氧气化学性质的最小粒子____； ④氯化钠中的阴离子___________；

    （2）在点燃的条件下，氢气与氧气发生如图所示的微观化学反应，试回答：

    ①反应前的分子数______（选填“大于、等于 、小于”）反应后的分子数。

    ②构成氢气的粒子是______；（选填“分子、原子 、离子”）

    ③反应后图中的物质属于__________；（选填“纯净物、混合物”）

    ④该化学反应的基本类型为____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①__________；②____________；

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_________，收集装置选用_______________，能用此收集方法的原因是_______________，写出该反应的文字表达式______________，二氧化锰是该反应的____________。

    （3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选_______________，收集氨气最好用__________装置。

    （4）为了测量生成氧气的体积可用如图装置，氧气从____________端进入（填序号），量筒的作用是____________。装置内的空气对测量结果___________（填“有影响”或“无影响”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是甲、乙、丙三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

    (1) 所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是_____；_____；

    (2)写出这三个反应的文字或符号表达式：

    甲_____；乙_____；丙_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。

    (1)写出上图中指定仪器的名称：①____；③______。

    (2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_____。

    (3)利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是____；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是____；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____。

    (4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气反应式____。

    (5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是___

    (6)下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

    ①气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是_____。

    ②气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是_____。

    ③将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是____。

    ④将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是____。

    ⑤装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从____端进入。

    ⑥用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从____端进入

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】看图回答问题：

    A用滴管滴加液体 B加热液体 C向试管中加固体 D熄灭酒精灯

    （1）上面的实验操作图，正确的是________(填字母)。

    （2）指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果：

    ①________________________；

    ②________________________。

    （3）请结合上面的错误示例，任举两例（上图错误示例除外）不正确的实验操作，并指出可能造成的后果。

    ①________________________；

    ②________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌，静止一会儿后，用如图所示的装置进行过滤。请回答问题：

    （1）加明矾的作用是_____。

    （2）图中还缺少的一种仪器是：_____。 其作用是_____。

    （3）若要得到纯净的水，还要采用的净化方法是_____。

    （4）过滤后发现得到的液体仍然浑浊，可能的原因_____。（写一条）

    （5）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，生活中常用_____方法来降低水的硬度。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案