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(2005?安徽)2005年5月22日上午11时08分,中国登山测量队成功登上珠峰峰顶,这是继1975年后我国再次对珠穆朗玛峰高度进行准确测量.氢化钙(CaH2)固体是登山队员常用的能源,用它和水反应生成氢氧化钙和氢气[CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑],氢气供燃烧之需.请回答下列问题:
(1)CaH2中钙元素为+2价,氢元素的化合价为
-1
-1

(2)现有87.5g含CaH2质量分数为96%的氢化钙样品与足量水反应,可生成多少克氢气?
分析:(1)根据CaH2中钙元素为+2价,化合物中元素的化合价的代数和为零可求得氢元素的化合价.
(2)由氢化钙的质量和质量分数根据氢化钙与水反应的化学方程式可以计算出生成氢气的质量.
解答:解:(1)设氢化钙中氢元素的化合价为x.
(+2)+x×2=0
x=-1;
故答案为:-1
(2)生成氢气的质量为y.
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
42                   4
87.5g×96%            y
42
87.5g×96%
=
4
y

y=8g
答:可生成8g氢气
点评:本题主要考查有关化学式的计算和含杂质物质的化学方程式计算,难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?安徽)写出如图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式:
(1)
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

(2)
2C+O2
 点燃 
.
 
2CO
2C+O2
 点燃 
.
 
2CO

(3)
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?安徽)鳔是鱼体密度的调节器官.已知某种深水鱼鳔内氧气体积分数约占25%,其余主要为二氧化碳和氮气.两组同学对这种鱼鳔内气体进行探究.
(1)测量鳔内气体体积.
甲组:用医用注射器,抽取鳔内气体,测量其体积;
乙组:在水下刺破鳔,用排水集气法收集并测量其体积(如图).其中
组的测量方法不合理,理由是
鱼鳔中的CO2气体能溶于水,导致测量出的气体体积减少
鱼鳔中的CO2气体能溶于水,导致测量出的气体体积减少

(2)验证鳔内的氧气和二氧化碳(提供两集气瓶的鳔内气体,供实验使用).
    方    法     现象与结论
  验证O2
将燃着的木条放入集气瓶中
将燃着的木条放入集气瓶中
木条能继续燃烧,说明有O2
木条能继续燃烧,说明有O2
  验证CO2
在集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡
在集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡

有白色沉淀产生,表明有CO2气体
有白色沉淀产生,表明有CO2气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?安徽)图A中的两个圆分别代表酸和碱有关信息,两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点).请你在图下横线上填写与图B、图C中的 (1)(2)(3)(4)处相适应的内容 (每处只要求填一点).

(1)
都是构成物质的微粒
都是构成物质的微粒

(2)
都含有碳酸根
都含有碳酸根

(3)
都能跟盐酸反应
都能跟盐酸反应

(4)
难溶、含有钙元素、加热时生成二氧化碳等
难溶、含有钙元素、加热时生成二氧化碳等

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?安徽)现有两只规格相同未贴标签的试剂瓶,分别装有相同体积的浓盐酸和浓硫酸.请你用三种不同的方法将它们区别开来(每答对一种得2分,超过三种的每答对一种奖励2分,最多奖励4分,总分不超过60分).
    方法     现象和结论
    1
打开试剂瓶塞
打开试剂瓶塞

有酸雾产生的试剂瓶中是盐酸
有酸雾产生的试剂瓶中是盐酸
    2
用手掂量两瓶试剂的质量
用手掂量两瓶试剂的质量

质量大的一瓶是浓硫酸
质量大的一瓶是浓硫酸
    3
分别蘸取量瓶中的液体滴在纸上
分别蘸取量瓶中的液体滴在纸上

能使纸变黑的是浓硫酸
能使纸变黑的是浓硫酸

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同步练习册答案
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