分析 (1)根据洗洁精的乳化作用进行分析;
(2)根据硬水转化为软水的方法分析;
(3)根据氦气的化学性质稳定进行分析;
(4)根据灭火原理进行分析;
(5)瓶盖打开后气体溢出,说明压强减小后气体的溶解度变小了;
(6)根据过滤的原理进行分析;
(7)根据分子的性质进行分析;
(8)根据燃烧需要的条件进行分析.
解答 解:(1)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用;
(2)生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸;
(3)输送天然气的管道在第一次使用前充满氦气,利用氦气的化学性质稳定;
(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为隔绝空气;
(5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,说明气体的溶解度与压强有关;
(6)茶杯内的纱网可将茶叶和茶水分离,该过程相当于化学实验操作中的过滤;
(7)电冰箱里的食物容易相互“串味”,由此说明分子具有的性质是分子是不断运动的;
(8)生活中燃煤时,将煤球做成蜂窝煤的原因是增大与空气的接触面;
故答案为:(1)乳化;(2)煮沸;(3)稳定;(4)隔绝空气;(5)压强;(6)过滤;(7)分子是不断运动的;(8)增大与空气接触面.
点评 本题考查了与生活联系密切的化学知识,让学生体会化学来源于生活服务于生活.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 物质都是由元素组成的 | |
| B. | 同种元素的原子核内中子数相同 | |
| C. | 原子的核外电子数决定元素的化学性质 | |
| D. | 水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学变化前后分子的种类不变 | B. | 反应前后元素的化合价不变 | ||
| C. | 水是由氢、氧两种元素组成的 | D. | 该反应的化学方程式为2H2O═H2+O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应物是两种单质 | B. | 生成物是混合物 | ||
| C. | 该反应属于分解反应 | D. | 两种微粒恰好完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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