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    【题目】鉴别CO和CO2有多种方法，下列不能用于鉴别CO和CO2的是

    A．通入澄清石灰水 B．用鼻子闻气味

    C．用燃着的木条试验 D．通入紫色石蕊试液

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：不能用鼻子闻气味鉴别CO和CO2，因为二者均没有气味，无法鉴别。故选B.

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    【题目】用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是 。红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是如果实验测定的氧气体积分数小于五分之一，则可能原因是（写两点）① 、② ；燃烧匙中的红磷 （填能或不能）用硫代替，理由是

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    【题目】下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是

    A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺— 给煤燃烧提供充足的氧气

    B．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖— 隔绝空气又降低了温度

    C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭— 隔绝了空气

    D．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭—降低了可燃物的着火点

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    【题目】下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息，请完成以下填空：

    （1）铝原子的最外层电子数是__________。

    （2）原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式__________。

    （3）请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系_____________________（写一条)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是

    A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

    B．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质

    C．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），所以微粒一定是稀有气体元素的原子

    D．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法不正确的是

    A．该原子是一种氢原子 B．该元素是非金属元素

    C．该原子核外有3个电子 D．该原子相对原子质量为3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出两点即可，试管本身质量问题不考虑）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）通过化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提

    供的一些实验装置。

    请结合上图仪器回答问题：

    （1）写出实验室用A装置制取氧气时，涉及反应的符号表达式 ；

    可以用C装置收集氧气的原因是 ，仪器②的名称是 。

    （2）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，难溶于水。可选用 装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷，甲烷应从_________（填“a”或“b”）端进入。

    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为导致该现象的原因

    可能是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取下列化肥与熟石灰粉末混合研磨后，能闻到刺激性气味的是

    A．氯化钾 B．碳酸钾 C．硫酸铵 D．磷酸钙

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