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甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.下列说法正确的是(  )
物质
微观示意图  
A、3种元素的化合价在反应前后均未改变
B、只有丙物质属于单质
C、若16 g乙参加反应,则生成的丙质量为32 g
D、反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,有关元素化合价的计算,质量守恒定律及其应用
专题:化学反应模拟图型
分析:依据各原子的图示结合四物质的分子结构可写出该反应的方程式,即:2H2S+O2
 一定条件 
.
 
2S+2H2O,据此根据方程式的意义可对选项的问题进行判断;
解答:解:由微观示意图及题干说明可知该反应的方程式是:2H2S+O2
 一定条件 
.
 
2S+2H2O;
A、由方程式可知3种元素的化合价在反应前后只有氢未改变,氧、硫元素的化合价都改变了;说法错误;
B、由方程式可知丙和乙是由同种元素组成,是单质;说法错误;
C、因反应时乙丙的质量比是1:2,所以若16g乙参加反应,则生成的丙质量为32g;正确;
D、从化学方程式可以看出反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数相等.错误.
故选C.
点评:此题是对微观示意图认识的考查,解题的关键是依靠信息正确的书写相关的方程式,并对选项进行细致的分析;
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,在乙中盛放约
3
4
容积的水(加2滴红墨水),然后在甲中放入十几粒锌粒,再注入足量稀硫酸,塞紧橡皮塞.不久,红色的水从尖嘴玻璃管喷出,形成美丽的喷泉.下列说法中,不能用于解释形成喷泉原因的是(  )
A、锌和稀硫酸反应生成氢气
B、氢气密度小于空气
C、装置内气压大于外界大气压
D、氢气难溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项目中,成因果关系的是(  )
①大气中CO2增加            ②SO2、NO2排入大气中
③CO大量排入大气中         ④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中
a、形成酸雨     b、产生温室效应     c、破坏臭氧层     d、使人中毒.
A、①-dB、②-a
C、③-aD、④-b

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是(  )
A、2NO:“2”表示2个一氧化氮分子
B、Mg2+:“2”表示镁元素的化合价为+2
C、2O:“2”表示2个氧分子
D、H2O:“2”表示1个水分子中有两个氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

阿莫西林是一种常见的抗生素,其化学式为C16H19N3O5S,关于阿莫西林的说法正确的是(  )
A、阿莫西林中碳,氧元素质量比为12:5
B、阿莫西林的相对分子质量为365g
C、阿莫西林中含有44个原子
D、阿莫西林中氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关中和反应的说法正确的是(  )
A、两种化合物之间发生的反应都是中和反应
B、复分解反应一定是中和反应
C、生成盐和水的反应一定是中和反应
D、能与碱发生中和反应的物质一定是酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项为小雅同学记录的物质燃烧现象,其中与实验事实不相符的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射
B、木炭在氧气中燃烧时,发出白光
C、硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰
D、镁条在氧气中燃烧时,产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

依据实验室制取气体的知识,结合如图回答:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
、②
 

(2)①用胶皮管连接组装仪器时,先把玻璃管口
 
(选填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
a.用手捂一会儿    b.用水润湿   c.用酒精灯微热     d.用砂纸打磨
②组装好装置后,首先
 

a.加入药品   b.检验气体的纯度   c.检查装置的气密性   d.预热实验装置
(3)实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是
 
(填装置代号)和D.
(4)若用C、F组合成的装置来制取的气体,应满足下列条件中的
 

①反应物是固体和液体  ②反应不需要加热  ③气体密度比空气小  ④气体不易溶于水
a.①②b.①②④c.②④d.①②③④
(5)“电石”(CaC2)粉末遇水立即反应,迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔(C2H2)气.
①写出电石与水反应的化学方程式:
 

②实验室制乙炔
 
(填可或不可)选用装置C,理由是
 
(填字母).
a.可以随时加水                         b.不能控制水的加入
c.可以控制反应的发生与停止             d.反应物能够充分接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图.则化合物E的化学式为
 

;反应①的化学方程式为
 

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