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【题目】实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①_________________________

(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________;A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________________

(3)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是____________

(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中____________________来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是______________________________

(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为__________,收集装置为___________

【答案】 长颈漏斗 集气瓶 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2 防止加热时冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂 集气瓶口未盖玻璃片或导管未伸到集气瓶的底部 B C 把燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭 B DE

【解析】(1)图中标有①、②的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶;(2)用装置A制氧气是加热固体制取气体的,反应的化学方程式为2KClO32KCl + 3O22KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑;A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止加热时冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂;(3) C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是集气瓶口未盖玻璃片或导管未伸到集气瓶的底部;(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,是固体和液体反应的,应选择的发生装置为B;二氧化碳密度大于空气,应选用的收集装置是C。检验二氧化碳是否收集满的方法是:把燃着的小木条放在集气瓶口,观察到火焰熄灭(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为固液常温型的B装置,氢气难溶于水,可以用向下排空气法收集,装置为E;氢气难溶于水,也可用排水法收集,装置为D。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

1写出图中有标号仪器的名称:b ____________c ____________ d _____________

2用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是___________(填序号),其中二氧化锰起 _______________ 作用。

3用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为:_____________________________

4E装置收集氧气的依据是________________,检验氧气是否集满的方法:___________________________

5实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是________,收集装置是_________

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【题目】某校化学兴趣小组在老师的引导下进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以A、B、C表示如下:

A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)A实验:锥形瓶底放层细沙的原因是________________。引燃白磷待反应结束,锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。反应的化学方程式为_______________。实验过程中小气球的变化是________

(2)乙组同学认为B实验验证了质量守恒定律。此处化学反应的现象是_______________。请结合该反应表述质量守恒定律_______________

(3)丙组同学得到的错误结论是“C实验说明质量不守恒”。你认为C实验天平不平衡的原因是_______。该反应的化学方程式为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】是用红磷燃烧法测定空气里气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是

A.此实证明,氧气约占空气体积1/5

B.此实证明反应后组气瓶内余的气体既不易溶于,也支持燃烧

C.该实中的红还可以用来代

D.若该实没有达到预期目的可能的原因之一是装置气密性不好成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用发生装置_______(填字母序号)反应的文字表达式为___________________。试管口略向下倾斜的原因是________ 。实验结束后,应先______________,再 ___________,防止_______________

(2)若用F装置收集氧气,___________ 开始收集,_______________证明收集满了。若用装置D收集氧气,验满的方法是_______________________

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先_____________。具体做法是__________________。若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_________________

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(“a”“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(“a”“b”)端通入。

(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)

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【题目】氯化铁是一种良好的净水剂,化学上可以用多种方法来制取.请写出四种用铁及某化合物通过一步化学反应制取氯化铁的三个化学方程式:

(1)________________________________________

(2)____________________________________

(3)__________________________________ (碳酸钠不要作为反应物)

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【题目】请根据下列装置回答问题:

1)写出标号仪器名称:b ____________

2)若用装置A制取氧气的化学方程式是_______________________________,试管口略向下倾斜的原因__________________________

3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_________(填装置序号),组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成。小云产生了兴趣,于是决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究。

【探究活动一】

根据所学酸碱盐知识,同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质,于是,设计并进行如下图所示的实验。观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断:产生的气体中含有_______,试管B中有关反应的化学方程式为______________。根据所学知识,可得出如下结论:草木灰中一定含有_______(硫酸盐”“碳酸盐硝酸盐”)。

【探究活动二】

资料摘要I:

多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色如下表:

资料摘要Ⅱ:碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似;碳酸氢钠性质不稳定,受热易分解。

(1)同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下,取草木灰样品在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈_______色,由此得出草木灰含有钾元素的结论。

(2)综合上述探究结果,进一步猜测草木灰中含有的钾盐是:

a.KHCO3.b._______;c._______的混合物。

(3)小红认为上述猜测_______是正确的。理由是草木灰经柴草燃烧而成,_______

(4)请你写出上述探究活动一中,锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式:_______;简述草木灰的用途之一:_______老师指出:草木灰成分复杂,其中所含其他成分的探究有待同学们后续进行。

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【题目】M+RO2=2N的反应中,RO2为氧化物,相对分子质量是44。已知1.2 g M完全反应生成5. 6g N。下列有关说法中错误的是 ( )

A. R的相对原子质量为12 B. N的相对分子质量为28

C. 参加反应的RO2质量为4.4 g D. 2.4gM5 g RO2反应生成7.4g N

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