[题目]下列变化属于物理变化的是A. 工业上分离液态空气制氧气 B. 蛋清遇浓硝酸变黄C. 酒精燃烧 D. 葡萄酿成葡萄酒题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列变化属于物理变化的是

A. 工业上分离液态空气制氧气 B. 蛋清遇浓硝酸变黄

C. 酒精燃烧 D. 葡萄酿成葡萄酒

【答案】A

【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、工业上分离液态空气制氧气是利用液态氮和液态氧的沸点不同将它们分离开来，该过程中没有生成新物质属物理变化；B、蛋清遇浓硝酸变黄是蛋白质发生了变性，生成了新物质属化学变化；C、酒精燃烧生成了二氧化碳和水，生成了新物质属化学变化；D、葡萄酿成葡萄酒发生的是缓慢氧化，生成了新物质属化学变化。故选A。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下面的表格中列出了氢氧化钠在不同温度下的溶解度：

温度（℃）	20	40	60	80
溶解度（g）	85	138	203	285

请问：（1）在如图的甲、乙两条溶解度曲线中，其中表示氢氧化钠溶解度曲线的是．

（2）在20℃时，向100g水中加100g氢氧化钠，形成氢氧化钠的（填“饱和”或“不饱和“）溶液，将其温度升高至60℃时，溶液的质量为 g，该溶液中溶质与溶剂的质量比为．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在实验室中可以用来干燥二氧化碳气体的是

A. 固体氢氧化钠 B. 新鲜的生石灰 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠溶液

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

B．甲的溶解度随温度的升高而增大

C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，

则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙

D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

A．燃烧的条件 B．铁钉生锈的条件 C．证明CO2与NaOH反应 D．分子运动的现象

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是。

（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和直接接触。欲除去铁锈可用洗的方法，

（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为。

（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】茶，是一片树叶的故事。湖北名茶“驹龙园”茶中富含的单宁酸【C76H52O46】具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是

A．一个单宁酸分子中含23个O2

B．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23

C．单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成

D．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学是以实验为基础的学科，图示两个实验都与木炭有关，回答有关问题：

（1）实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应插入盛有氧气的集气瓶中；

（2）为了证明实验Ⅰ的生成物，接下来的操作是：；

（3）实验Ⅱ中试管A内反应方程式为；

（4）在这两个实验中，木炭表现出的化学性质有。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛．现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中

A．只含碳、氢元素

B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C．一定含有碳、氢、氧元素

D．含有的元素无法判断

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。

（1）该实验中选择使用汞的优点有。

A．实验过程中没有污染

B．在汞槽中起到液封的作用

C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

【实验回顾】（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式，其反应类型为。

兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21％。

【提出问题】（3）用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【进行猜想】① ；

② ，装置内氧气有剩余；……

【实验与交流】（4）在老师的指导下，小明分别用过量的红磷（着火点240℃）和白磷（着火点40℃）进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85％和3.21％。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因。。

【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13％。

【交流与反思】（5）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点。（填字母）。

A．装置内残留的氧气更少

B．反应更彻底，实验结果更准确

C．铁丝生锈比红磷燃烧反应更快

【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：

实验前的体积		实验后的体积
集气瓶内空气	烧杯内蒸馏水	烧杯内剩余蒸馏水
131 mL	90.0mL	63.6mL

（6）请计算出空气中氧气含量（计算结果保留一位小数）。

【结论与反思】（7）通过上述实验探究，选择（填字母）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

A．红磷 B．白磷 C．铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水

【拓展延伸】（8）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。、理由（填字母）。

a．空气中CO2含量只有约0.03％，铜不能将装置内的氧气几乎耗尽

b．铜丝反应比铁丝快

c．反应更彻底

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