【题目】以氢氧化钠溶液为例的反应关系(如下图)体现了碱类物质的化学性质,结合此图回答下列问题:
(1)反应①中若 H2SO4 与 NaOH 恰好完全反应,溶液的 pH___________7(填“>”、“<”或“=”);为验证性质③将氢氧化钠溶液滴入紫色石蕊溶液中,溶液颜色由紫色变成_________________。
(2)写出反应④的化学方程式__________________。
(3)写出图中发生中和反应的化学方程式_________________。
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【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:
(1)反应①的化学方程式____,反应②的化学方程式为____。
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于____变化(填“物理”或“化学”)。
(3)操作a的名称是____,实验室进行该操作用到的玻璃仪器有____。
(4)写出NH4Cl的一种用途____。
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【题目】铜锌合金又称假黄金。向盛有30g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸,生成氢的质量与加入稀硫酸的质量关系如右图所示,计算:
(1)充分反应后生成氢气的质量为___________g。
(2)合金样品中锌的质量为_________。
(3)恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量分数为_________。(结果保留一位小数)
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体 | B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体 | D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液 |
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【题目】学习化学离不开实验。实验需要仪器和实验装置,以下一共3个实验图,请回答:
(1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_________(填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替________;
(2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____________;
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和__________(填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置,甲装置的优点是_____(填序号);
③选用甲装置可以进行的实验是_____(填序号);
A块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B加热高锰酸钾固体制氧气
C粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
④收集二氧化碳常选用装置_____(填编号,下同);若收集氨气应选用装置_____(已知氨气极易溶于水,密度比空气小);
(3)如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时,打开分液漏斗活塞,产生气泡,通入经干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,___________;生成___________;该反应的化学方程式为_____________;改进后的优点是______(填序号)。
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便。
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
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【题目】初中化学常见物质的转化关系如图,部分反应物、生成物和反应条件未标出。其中 D 与 E 的组成元素相同,B、D、E 在通常状况下是气体,F 可用来改良酸性土壤,G 是石灰石的主要成分,M 是一种黑色固体粉末。
请完成下列问题:
(1)物质 M 在反应①中所起的作用是_______________;
(2)请写出物质 F 的名称_______________;
(3)反应③中伴随着_______________ (填“放热”或“吸热”)现象;
(4)高炉产生的生铁属于_______________材料(填“合成”或“金属”)。
(5)写出 G→E 反应的化学方程式_______________,属于_______________反应(基本反应类型)。
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【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出
A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③
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【题目】某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验 1)按图 1 所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验 2)按图 2 所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是_____。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开 K,水能倒吸入集气瓶的原因是________。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________(写一点)。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,_____(填"实验 1”或“实验 2") 的测定方法更准确,判断依据是_____。
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____(写两点)。
(实验 3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
(5)甲同学设计图 5 所示装置进行测定。浓 NaOH 溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。
(6)乙同学提出,仅利用图 6 所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____。
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【题目】“洁厕灵”的成分中含有盐酸。在生活中有许多用途。
(1)往紫色石蕊试液中滴入少量“洁厕灵”的现象是_________。
(2)用湿布蘸取少量“洁厕灵”擦拭菜刀,即可清除表面的铁锈,使其光亮如新,写出有关反应的化学方程式____________________。
(3)洁厕精和84消毒液不能混用,否则产生有毒氯气。高浓度氯气可致人死亡。其反应的化学方程式为:2HCl+NaClO═X+Cl2↑+H2O.则X为____________(填化学式)。
(4)取20g“洁厕灵”样品恰好与8g质量分数10%氢氧化钠溶液完全反应,写出盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式______________,20g“洁厕灵”样品中含有HCl的质量是_________g。
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