【题目】调味剂是重要的食品添加剂,将下列调味剂加入水中,不能形成溶液的是
A.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性.
请依据上表,按要求回答下列问题:
(1)盐酸的一条物理性质__________。
(2)氯化钙溶液与硝酸钠溶液_________(填“能”或“不能”)发生反应。
(3)碱和盐反应时,反应物一般必须都是可溶的.请写出一个碱和盐反应的化学方程式:
(4)NaOH和Ba(OH)2是两种可溶性碱,其溶液均为无色.请写出三种能鉴别这两种物质的试剂名称或化学式 __________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)如图所示,若将稀硫酸比作初三学生在“应急演练”中,要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处,各层都有三道门(空白处为通道),稀硫酸要在每层中打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质)才能到达出口处,请根据图示回答以下问题。
(1)写出疏散路线上经过第三层时会发生反应的化学方程式为 。
(2)写出疏散路线上经过第二层时的氧化铁和稀硫酸发生反应的化学方程式为 。
(3)写出疏散路线上经过第一层时的氯化钡溶液和稀硫酸发生反应的化学方程式为 。
以上属于复分解反应的是 (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学为探究氢氧化钙的性质,进行如下实验。
① 请将实验报告补充完整
实验 步骤 | a | b | c |
现象 | 溶液变为 (1) 色 | (2) | 有白色沉淀生成 |
结论 | 氢氧化钙溶液能与 酸碱指示剂作用 | 反应的化学方程式是(3) 氢氧化钙能与酸反应 | 氢氧化钙能与 (5) (填物质类别)反应 |
② 向试管b反应后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液,溶液pH的变化如图所示,请回答。
Ⅰ.m点溶液中的溶质是 (6) 。
Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是 (7) 。
Ⅲ.随着碳酸钠溶液的加入,下图中错误的是 (8) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某种氧化铜样品中混有少量木炭粉,为测定该样品中氧化铜的质量分数,某同学设计了如下装置进行实验(N2不参加反应,不考虑外界空气对实验的影响)。
①该实验需要测定的量:反应前后装置Ⅱ的质量和 (9) 的质量
②充分反应后,装置Ⅱ的质量增加了0.44 g,则生成的二氧化碳的物质的量是 (10) mol。求参加反应的氢氧化钠的物质的量。(请根据化学方程式列式计算) (11)
③为达到实验目的,对反应前氢氧化钠溶液中溶质质量的要求是 (12) g。
④关于该实验的下列说法正确的是(13) 。
A.当黑色粉末全部变为光亮红色时方可停止加热
B.实验结束时先熄灭酒精喷灯会导致Ⅱ中液体倒流入Ⅰ中
C.只称量反应前后装置Ⅰ中固体质量也可达到实验目的
D.用氧气代替氮气完成实验也可达到实验目的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】6月5日是世界环境日,其主题是“绿色经济,你参与了吗?“.下列做法不符合这一主题的是
A.纸张双面打印
B.出行多乘坐公交车,少开私家车
C.大量使用塑料袋
D.开发太阳能等新能源代替化石燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验中常出现异常现象,我们要学会分析和解决问题:
①做粗盐提纯的过滤实验时,发现滤液仍然浑浊。可能的一个原因是 ⑻ 。
②某同学将BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中时,发现冒出气泡,则BaCl2溶液中可能混有的杂质是 ⑼ 。
③用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊(装置气密性良好)。分析可能产生的原因,并作出假设:
假设Ⅰ:澄清石灰水已变质。写出该变化的化学方程式: ⑽ 。
假设Ⅱ:气体X中除了有CO2外,还混有HCl气体。
为验证假设Ⅱ,将气体X通过下图进行实验,两试管中的现象是 ⑾ ,A试管的作用是 ⑿ ,说明假设Ⅱ成立。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,请回答问题:
①写出仪器Ⅰ的名称 (1) ;
②写出A中反应的化学方程式 (2) ;B中白磷不燃烧,原因是 (3) ;
③D观察中到的现象是 (4) ,反应的化学方程式是 (5) ;
④E中溶液变成红色的原因 (6) ;
⑤在G装置上画出用排水法收集一种难溶性气体的方法 (7) (在答题纸上画图表示并作简要说明)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在家中发现煤气(天然气或液化气)泄露,你首先应该做的是
A.立即关闭门窗,隔绝外界空气 B.立即开窗通风,断绝气源
C.立即在家中拨打电话通知煤气管理所 D.用明火查找漏气部位
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