【题目】C919是中国自主设计并且研制的第二种国产大型客机，最大航程5555公里，最大载客量为190座。
(1)图中标示的材料中，属于有机合成材料的是______________。
(2)飞机机身大量使用铝合金。铝合金具有的优点有：密度小、抗腐蚀性________、硬度比纯铝的________。
(3)钛(Ti)和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料。以金红石(主要成分是TiO2)为原料生产钛的步骤有：①在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气(Cl2)，得到TiCl4和一种可燃性气体。②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2。其中步骤①中的化学方程式为__________________________________。
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【题目】根据下列装置回答有关问题（装置C可多次使用）：
（1）实验室制取CO2应选择的药品时和稀盐酸，发生装置应选择（填序号），该反应化学方程式为 ．
（2）制得的CO2中可能含有的某种杂质是 ． 若要除去此杂质，需要在收集装置前连接装置C，其中应盛放溶液．
（3）用装置C也可以收集CO2 ， 检验装置C中已收集满CO2的方法是 ．
（4）写出一个适合B装置制取氧气的化学方程式 ． 若果将O2从装置C的④端通入进行收集，这种收集方法叫做法．
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【题目】“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，下列做法中符合“绿色化学”理念的是（）
A.学校的垃圾运到校外焚烧
B.实验室将废液直接倒入下水道
C.对废旧电池做深埋处理，消除其污染
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
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【题目】下列说法中，正确的是( )
A.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
B.水是由氧和氢两种元素组成的
C.水是由氧和氢两种单质组成的
D.水分子是由氧分子和氢分子构成的
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【题目】结合图示实验装置，回答下列问题。
I．(1)分别写出仪器A、B的名称；
A___________________、B__________________。
(2)小东用装置甲制取氧气，加热时发生反应的化学方程式为__________________。实验中，刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集，原因是__________________。
(3)小明同学要制取二氧化碳，则他应该选择的装置是______ (填“甲”或“乙”)，实验进行较长时间后，小明发现集气瓶中的气体仍然没有收集满，可能原因是______________________。
II.现某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。
【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？
【设计方案并进行实验】
小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。
小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：_______________，反应的化学方程式是____________________________________。
【解释与结论】根据他们的方案和实验，小宁的实验结论是______________________。
【评价与反思】小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案：
主要操作 | 预期现象 |
__________________ | ________________ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧是地壳中含量最多的元素。
（1）氧的原子结构示意图如图所示：
①x=________。
②氧原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子。
（2）用化学用语填空：
①氧离子：___________； ②氧化镁：____________。
（3）在降温和加压的条件下，氧气由气体变成液体体积减少。用微粒的观点解释：___________。
（4）某变化的微观示意图如下所示。
该反应的化学方程式为_________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于自然资源的叙述不正确的是（ ）
A.自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少
B.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品
C.保护金属资源的主要途径有防止金属的腐蚀、寻找金属代用品等
D.更多的利用太阳能可减少环境污染
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