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    【题目】有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。

    （1）能使木条燃烧更旺的气体是_______。

    （2）能使木条燃烧保持不变的气体是_____。

    （3）保持二氧化碳化学性质最小粒子是_______，

    （4）能使木条熄灭且不能使石灰水变浑浊的气体的是_______。

    【答案】氧气 空气 二氧化碳分子 氮气

    【解析】

    （1）氧气具有助燃性，能使木条燃烧更旺的气体是氧气；

    （2）能使木条燃烧保持不变的气体是空气；

    （3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，二氧化碳是由分子构成的，保持二氧化碳化学性质最小粒子是二氧化碳分子；

    （4）氮气和二氧化碳没有助燃性能使木条熄灭，氮气不能使石灰水变浑浊。能使木条熄灭且不能使石灰水变浑浊的气体的是氮气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。

    （1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH_________7（填“<”、“>”或“=”）。

    （2）在（1）的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为：

    ___________________________________________________________________。

    （3）在（2）所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是__________（填序号）。

    A. BaCl2 B. CuSO4 C. AgNO3 D. KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它由液态水急速冷却到-108℃时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（ ）

    A. 水由液态变为玻璃态是化学变化B. 水由液态变为玻璃态，体积膨胀

    C. 水由液态变为玻璃态是物理变化D. 水由液态变为玻璃态，体积减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。

    （提出问题）切开的苹果“生锈”与什么因素有关？

    （猜想与假设）

    猜想①：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；

    猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；

    猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；

    （收集证据）

    （一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生氧化反应，生成咖啡色的物质。且温度越高反应越快。

    （二）实验探究：针对上面的猜想，化学活动小组依次设计了实验方案，将苹果肉分别放入 三种气体中，依次观察到下列实验现象。请你帮他们填写下表。


    氮气

    氧气

    二氧化碳

    现象

    不变色

    变色


    结论

    果肉变色与氮气无关


    果肉变色与二氧化碳无关

    （反思与评价）

    在三种猜想中，你认为猜想 （填代号）最不合理， 理由是 。

    （应用）根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工和保存果汁时可采取的措施是 。（写一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从①氧气 ②氮气 ③空气 ④二氧化碳⑤二氧化硫五种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空：

    （1）属于混合物的是________；

    （2）医疗上用于抢救危重病人的是________；

    （3）在食品包装袋中，用作食品保护气的是________；

    （4）与绿色植物进行光合作用的是________；

    （5）具有刺激性气味的气体是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水（H2O）的叙述正确的是（　　）

    A. 一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的

    B. 水是由两个氢原子和一个氧原子组成的

    C. 水是由氢、氧两种元素组成的

    D. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列物质：A硫粉 B镁粉 C红磷 D铁丝 E木炭 F蜡烛

    用序号填空：（1）燃烧时有火焰，并产生有害气体的是______；

    （2）燃烧时火星四射的是______；

    （3）燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是______；

    （4）燃烧能产生可使石灰水变浑浊的气体的是______；

    （5）只能在纯氧中燃烧，但不能在空气中燃烧的是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学探究是奇妙的过程,请你参与下面的实验探究。

    （提出问题）在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同？

    （提出猜想）小岑所认为:刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高。

    （查阅资料）当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的影响。

    （实验探究）用排水法分别收集教室内和操场上气体各两瓶。进行如下探究:

    比较项目

    实验操作

    实验现象

    结论

    （1）二氧化碳的含量

    将____________分别滴入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中。

    教室内的空气瓶中_________；

    操场上的空气瓶中________。

    教室内的空气中二氧化含量比操场上的空气中______。

    （2）氧气的含量

    将_____________分别伸入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中。

    教室内的空气瓶中________；

    操场上的空气瓶中_________。

    教室内的空气中氧气含量比操场上的空气中________。

    （拓展应用）根据实验探究结果,你认为我们在教室里学习时应注意什么？___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“达菲” (C16H31O8N2P)

    是抗H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是（ ）

    A. 莽草酸由三种元素组成B. 莽草酸的相对分子质量为174

    C. 用莽草酸合成达菲需要含氮的物质D. 由莽草酸合成达菲是物理变化

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