| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 图例: |
| 化学式 | H2O | C | ? | H2 | |
| 微观 示意图 | ? |
分析 (1)根据不同颜色的小球代表的原子及原子的个数来书写物质的化学式,利用化学式判断原子个数画出微观示意图;
(2)根据物质的构成来分析构成微粒,利用氧化物的概念来分析氧化物;
(3)根据化学反应及物质的类别和数目来分析化学反应的类型,根据给出的质量判断物质是否过量,将不足量的物质的质量代入化学反应方程式计算生成丙物质的质量.
解答 解:(1)根据不同颜色的球代表的原子可知丙物质的分子中有1个C原子和1个O原子,则化学式为CO,丁物质为氢气,1个分子中有2个H原子,则微粒的微观示意图为
,故答案为:CO;
;
(2)因氧化物中只有两种元素且必须有氧元素,则水和一氧化碳属于氧化物,故答案为:H2O、CO;
(3)根据甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,则反应的化学方程式为C+H2O═CO+H2,该反应是单质和化合物反应生成单质和化合物,则属于置换反应,
由反应可知12gC和18g水恰好完全反应,则水有剩余,所以按照12g碳计算,设生成CO的质量为x,则
C+H2O═CO+H2,
12 28
12g x
$\frac{12}{12g}=\frac{28}{x}$
解得x=28g,
答案:
(1)CO;
;
(2)H2O、CO;
(3)28g
点评 本题考查的知识点较多,学生能够利用微观示意图分析物质,难点是进行过量计算的分析,明确不足的物质完全反应来计算解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③⑥ | B. | ①②⑤ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 序号 | 现象或事实 | 解释 |
| A | 铁锅不宜长时间贮存酸性食品 | 铁易与酸性溶液反应 |
| B | 蜡烛一吹即灭 | 冷空气降低了蜡烛的着火点 |
| C | 物质的热胀冷缩 | 分子或原子的大小随温度改变而改变 |
| D | 用洗洁精清洗盘子上的油污 | 洗洁精能溶解油污 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将高锰酸钾放于试管口向上的试管中进行加热分解 | |
| B. | 将导管口伸到集气瓶的瓶口处,用向下排空气法收集氧气 | |
| C. | 将点燃的木条伸到集气瓶的中间部位进行验满 | |
| D. | 将镁条伸入充满氧气的集气瓶中并点燃,验证氧气的性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①和⑤均为带电微粒 | B. | ②和③表示的是分子 | ||
| C. | ③表示2个氮分子 | D. | ④可表示一个金原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 高锰酸钾 空气 稀有气体 | B. | 金刚石 加碘盐 液氧 | ||
| C. | 干冰 矿泉水 水银 | D. | 石灰石 煤 生铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②中数字“2”表示的意义相同 | |
| B. | ③⑥中金属元素在化合物中的化合价相同 | |
| C. | ③④表示的是阳离子 | |
| D. | ⑤⑥中含有相同的原子团 |
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