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18.现有Na2CO3、Fe、Ca(OH)2、H2SO4这四种物质两两之间能发生化学反应的有几组(  )
A.2组B.3组C.4组D.5组

分析 根据碳酸钠、硫酸、铁、氢氧化钙的化学性质,进行分析判断.

解答 解:碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,氢氧化钙与硫酸发生中和反应生成硫酸钙和水,故这四种物质两两之间能发生化学反应的有4组.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟练正确酸碱盐的化学性质、金属的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.为测定某纯碱样品(含少量氯化钠)中碳酸钠的含量,某小组同学进行了如下实验:

请回答下列问题:
(1)发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)反应生成二氧化碳的质量为4.4g;
(3)求解混合物中发生反应物质的质量(x)的比例式为$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$.
(4)样品中氯化钠与碳酸钠的质量比为7:53;
(5)最终得到的溶液中溶质的质量分数为10%.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.“高能气”是近年才上市的一种新燃料.其分子式可表示为CxHy.它具有燃烧充分、火力猛、气化快、且不受环境温度的影响等优点
(1)“高能气”属于有机化合物(填“无机”或“有机”)
(2)经过实验测定:该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9:2,试推算该化合物的化学式为C3H8
(3)试计算多少克“高能气”中含碳元素3.6克?(写出计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.归纳与反思是学习化学的重要环节.下列各项归纳完全正确的是(  )
A、性质与用途B、安全常识
氧气有助燃性--做燃料
熟石灰呈碱性--改良酸性土壤
一氧化碳有还原性--用于冶炼金属
皮肤沾上浓硫酸--用氢氧化钠溶液中和
炒菜时油锅起火--弃锅逃走
假酒中毒--甲醇引起
C、日常生活经验D、物质与微粒构成
区别软水和硬水--肥皂水
衣服上的圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)--观察颜色
金属铜--由铜原子构成
氧气--由氧气分子构成
氯化钠--由Na+和Cl-构成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效净水处理剂.高铁酸钾是暗紫色粉末,溶于水中生成紫红色溶液.高铁酸钾中铁元素的化合价是(  )
A.-2B.+6C.+4D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表:
物质图例:
化学式H2OCH2
微观
示意图
(1)请写出丙物质的化学式CO,画出丁物质的微观示意图
(2)四种物质中属于氧化物的是H2O、CO.(填化学式)
(3)甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,若20g甲与12g乙充分反应,可生成丙物质的质量为28g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示的装置气密性良好,集气瓶中装着固体A.李妍同学将分液漏斗中的液体B滴入瓶中后,她发现气球膨胀了,则A、B的组合可能为(  )
A.A为铁,B为稀盐酸B.A为冰,B为水C.A为硝酸铵,B为水D.A为氧化铁,B为水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验设计中,能达到实验目的是(  )
A.将某气体点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,观察烧杯壁上是否有水雾--检验该气体是否为氢气
B.观察颜色--区分一氧化碳和二氧化碳
C.取样,向在空气中久置的NaOH溶液中加入过量稀盐酸--鉴别NaOH溶液是否变质
D.在作物的生长过程中,不施加钾肥,观察作物生长情况--探究磷对作物生长的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.杂卤石(K2SO4•MgSO4•2CaSO4•2H2O)属于“呆矿”,为能充分利用钾资源,用饱和的Ca(OH)2溶液浸杂卤石制备硫酸钾,工艺流程如下:

已知:
物质CaSO4K2SO4Mg(OH)2
溶解度/g(25℃)0.2811.10.00084
(1)操作1的名称为过滤,所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗,玻璃棒的作用是引流.
(2)滤渣的主要成分有Mg(OH)2和CaSO4
(3)“除杂”环节中,先加入a溶液(填字母,下同),经搅拌等操作后,过滤,再加入
c溶液调滤液pH至中性.
a.K2CO3       b.Na2CO3      c.稀硫酸       d.稀盐酸
(4)操作2的步骤是蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤.
(5)洗涤硫酸钾最好选用c.
a.30℃的水            b.饱和的硫酸钠溶液      c.饱和的硫酸钾溶液.

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