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【题目】请根据图中提供的实验仪器,回答问题。

1)若需要在实验室制取二氧化碳,组合发生和收集装应选用的仪器是_____(如图)加入的药品前应进行的操作是_____

2)若选用下列气体的制备装置,不能起到能控制反应发生和停止效果的是_____

A B C D

3)甲烷气体能用排水法进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烧的物理性质是_____

【答案】①②⑦⑧ 检查装置气密性 B 难溶于水、密度比空气小

【解析】

1)若需要在实验室制取二氧化碳,使用石灰石与稀盐酸反应,属于固液混合不需加热型,二氧化碳能溶于水、密度比空气大,组合发生和收集装应选用的仪器是①②⑦⑧,加入的药品前应进行的操作是检查装置气密性。

2A、提起干燥管,固液分离,反应停止,能控制反应发生和停止,不符合题意;

B、不能随时做到固液分离的效果,不能控制反应发生和停止,符合题意;

C、抽出铜丝,使铜网上固体药品与液体药品分离,能控制反应发生和停止,不符合题意;

D、关闭阀门,试管内气压增大,液体药品被排回长颈漏斗实现固液分离,能控制反应发生和停止,不符合题意;

故选:B

3)甲烷气体能用排水法进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烧的物理性质是难溶于水、密度比空气小。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

1)电解水试验发生反应的化学方程式是_____,当电源接通一段时间后,a 管(与正极相连)与 b 管(与负极相连)中气体的体积比约为_____

2)排水法收集氧气的试验集气瓶内装满水的目的是_____

3)测定空气中氧气的含量的实验通过_____现象,可得出氧气约占空气体积 的结论。

4)铁丝在氧气中燃烧试验中集气瓶底部水的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。

1)分类是学习化学的重要方法之一。

根据物质在转化过程中的特点,可将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型。下列转化不属于这四种基本反应类型的是______.

A 生石灰与水反应 B 一氧化碳还原氧化铁 C 中和反应

2)实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KMnO4受热分解制取氧气,并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示(MnO2难溶于水):

写出A中发生反应的方程式__________;B操作中玻璃棒的作用是__________

C操作中的一处明显错误是_______;图D操作中,当看到________,停止加热。

3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。

①下列表述正确的是______

A 蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律

B 32g S32g O2完全反应后,生成64g SO2

C 在化学反应aA+bB═cC+dD中一定有:a+b=c+d

②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2H2O,实验测得反应前后物质的质量如下表:

R

O2

CO2

H2O

反应前质量/g

46

128

0

0

反应后质量/g

0

32

54

________;有机化合物R中碳元素的质量分数为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8g含杂质的锌片(杂质不与酸反应)放在100g足量的稀硫酸里,反应停止后,所得混合物的总质量为107.8g。问:

1)反应后生成的氢气质量是多少?

2)锌片中金属锌的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将苯(C6H6和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和X。已知反应前后各物质的质量如下

物质

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

3.9

9.6

0

0

0

反应后质量/g

0

0

6.6

2.7

m

则下列有关说法不正确的是(  )

A.m等于4.2

B.生成物中二氧化碳和水的分子个数比为1:1

C.若将氧气的质量增加到11.2g,则能避免X的生成

D.X由碳,氧两种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

A B C D E

1)写出标有序号仪器的名称:a b

2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 (填装置下方的字母序号),该化学反应的文字表达式为 ,检验氧气是否收集满的方法是

3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是

4)图中DE是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是 (填装置下方的字母序号)。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据电解水实验回答下列问题:

1)通电后电极上出现_____,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为_____,经检验,负极产生的气体是_____(填化学式),正极产生的气体是_____。(填化学式)

2)实验时常在水中加入少量氢氧化钠,目的是_____

3)水通电后发生_____变化,化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分.

1)用适当的化学符号填空.

①汽水中含有的酸是_____

②最理想的清洁燃料是_____

③空气中含量最多的气体是_____

④氯化钠中的阴离子是_____

2)水是实验室常用的一种试剂.

A中水发生了_____(填“物理变化”或“化学变化”);B中试管2内得到的气体为_____C中净化水的方法有过滤和_____

D中烧杯内加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,生石灰与水反应的化学方程式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析。

Ⅰ、教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。

1)写出汞与氧气反应的表达式_________________

2)本实验中选择使用汞的优点有________

A 汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B 时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C 无法观察装置中气体体积的变化

D 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。_________

Ⅱ、图2为实验室测定空气中氧气含量的实验装置

1)本实验中应选择_______做为反应物

a 木炭 b 硫磺 c 红磷 d 铁丝

你选择的依据是_________

a 反应物要与空气中氧气反应

b 反应物只能与空气中氧气反应

c 生成物不能为气体

2)该实验说明剩余气体的性质有________

a 剩余气体不支持燃烧 b 剩余气体难溶于水

c 剩余气体可供给呼吸 d 剩余气体不与水反应

3)为了使实验数据更加准确,下列做法不正确的是________

a 实验前应检查装置的气密性,保证装置不漏气

b 用过量的红磷进行实验

c 红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

d 红磷熄灭后,立即打开止水夹

4)此实验中集气瓶里事先装入少量水,其目的是________

a 冷却,防止实验过程中放出的热使集气瓶破裂

b 吸收实验过程中产生的大量白烟

c 缓冲内部压强,瓶内气体受热而剧烈膨胀。

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