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    A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体物质、C和D组成的元素种类相同且常温下为液态，E和 F都是白色固体物质，E由四种元素组成，G是一种溶液，它们之间的转化关系如图所示．（图中“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分物质）
    回答下列问题：
    （1）A的化学式为
     
    ；E化学式为
     
    ．
    （2）化学反应②的文字式表达式
     
    ；
    （3）化学反应③属于
     
    反应（填写基本反应类型），
    化学反应③的文字式表达式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，C和D组成的元素种类相同且常温下为液态，C会转化成D，所以C是过氧化氢溶液，D是水，E和F都是白色固体物质，E由四种元素组成，G是一种溶液，F和G会生成水，猜想F是碳酸钙，G是盐酸，E是碳酸氢铵，A为黑色固体物质会生成B，猜想A是木炭，B是二氧化碳，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．
    解答：解：（1）A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，C和D组成的元素种类相同且常温下为液态，C会转化成D，所以C是过氧化氢溶液，D是水，E和F都是白色固体物质，E由四种元素组成，G是一种溶液，F和G会生成水，猜想F是碳酸钙，G是盐酸，E是碳酸氢铵，A为黑色固体物质会生成B，猜想A是木炭，B是二氧化碳，过氧化氢分解生成水和氧气，木炭和氧气反应生成二氧化碳，碳酸氢铵分解生成水、二氧化碳和氨气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，推导正确，所以A是C，E是NH4HCO3；
    （2）化学反应②是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水；
    （3）化学反应③是木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，满足化合反应多变一的条件，属于化合反应，文字表达式为：碳+氧气
    点燃
    二氧化碳．
    故答案为：（1）C，NH4HCO3；
    （2）碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水；
    （3）化合，碳+氧气
    点燃
    二氧化碳．
    点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜长期暴露在潮湿的空气中在表面会生成一层绿色的物质，俗称铜绿，其化学式为 Cu2（OH）nCO3，如果铜元素的化合价为+2价，那其中n的值是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体由CO，CH4，SO2中的一种或几种组成，已知氧元素的质量分数为50%，则该气体的组成可能有
     
    种，分别为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中仪器①和②的名称
     
    ；
     
    ．
    （2）实验室用A装置制取氧气，加热时，应利用酒精灯的
     
    ，写出反应的化学方程式
     
    ；
    （3）实验室用D装置收集氧气，当
     
    时开始收集；
    （4）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从
     
    端通入（填“a”或“b”）．
    （5）某同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的实验方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组的同学对物质的燃烧是否产生火焰进行探究，请你一起参与．
    【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
    【提出问题】a．与氧气的浓度有关　b．与可燃物的状态有关　c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
    【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：
    物质
    名称    		物质状态沸点
    （℃）    		燃烧达到
    温度（℃）    		是否产
    生火焰
    氢气气-259约750是
    一氧
    化碳    		气约-190约2500是
    木炭固约4827约1200否
    石蜡固约300约600是
    钠固约883约1400是
    铁固约2750约1800否
    【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a
     
    （填“合理”或“不合理”）；
    ②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是
     
    ；
    ③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是
     
    ；
    【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰．（用简要语言叙述．提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃管）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D四种物质．A是无色、无味的气体．B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C，D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试推断：
    （1）写出下列物质化学式C
     
    ；D
     
    ；
    （2）写出A的一种用途
     
    ；
    （3）反应B在A中燃烧的反应文字表达式
     
    ，该反应属于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类生活离不开水，下列关于水的叙述正确的是（　　）
    A、过滤或加热均能使硬水转化为软水
    B、利用活性炭的吸附作用可使海水淡化
    C、电解水得到的H2和O2质量比为2：1
    D、电解水的实验能证明分子在化学变化中可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题：
     
    钠    		 
    镁    		 

    铝    		 
    硅
    （1）图中四种元素中，属于非金属元素的是
     
    （填元素符号）．
    （2）2个钠离子的符号为
     
    ，铝原子的核电荷数X为
     
    ，硅原子在元素周期表的第
     
    周期．
    （3）在化学变化中镁原子易
     
    （得到或失去）电子，说明元素的化学性质与原子的
     
    关系非常密切．
    （4）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（如下表），根据表判断6.02×1023个钠原子的质量y为
     
    ．请归纳表中的规律
     
    ．
    碳氧钠
    相对原子质量121623
    6.02×1023个原子的质量12g16gy

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于电解水的说法中，正确的是（　　）
    A、电解水时，正极上产生的气体与负极上产生的气体质量比约为1：2
    B、电解水能产生氧气，是因为在水中溶解有一定量的氧气
    C、电解水实验中，为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠
    D、电解水时生成氧气和氢气，说明水是由氧气和氢气组成的

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