【题目】实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题。
(1)实验仪器①的名称是________。
(2)实验室制取二氧化碳的文字表达式为_____________________________，应选择的发生装置是________(填字母)。制取二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石；②检查装置气密性；③向长颈漏斗中加入稀盐酸；④按要求连接好仪器和装置；⑤将燃着的木条放在瓶口验满；⑥用向上排空气法收集气体。正确的顺序是______________________。
(3)选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有________(填序号)。
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用装置E采用排水水收集氧气，瓶内先装满水，气体从________(填“a”或“b”)导管通入瓶内；若用装置E除去氧气中混有的水蒸气，瓶中应盛放________(填字母)。
A．浓硫酸 B．稀硫酸
C．稀盐酸 D．石灰水
(5)若要收集较为纯净的氧气最好选用________(填字母)装置。若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是________。
(6)用装置D收集氧气时，下列实验操作不正确的是________(填字母)。
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
【答案】集气瓶碳酸钙＋盐酸―→氯化钙＋水＋二氧化碳B④②①③⑥⑤②③aAD棉花团b
【解析】
（1）实验仪器①的名称是集气瓶，常用来收集气体
（2）实验室制取二氧化碳气体利用大理石或石灰石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应，反应的文字表达式为：碳酸钙＋盐酸―→氯化钙＋水＋二氧化碳；
该反应不需要加热，故应选择的发生装置是B；进行实验时先连接装置，因该实验制取气体，故接下来需要检查装置气密性，若气密性良好，则放入药品，为了能控制反应的发生，先放入固体药品，后加入液体药品，二氧化碳密度大于空气密度，采用向上排空气法进行收集，因二氧化碳不可燃也不助燃，最后在瓶口用燃着的木条进行验满，故顺序为④②①③⑥⑤；
（3）收集气体方法分为排空气法和排水法，故必须考虑的气体性质有密度、溶解性以及是否与水发生反应等，故选择②③；
（4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从a导管通入瓶内，将水排出；
选项中只有浓硫酸具有吸水性，故用装置E除去氧气中混有水蒸气，瓶中应盛放浓硫酸；
（5）因为氧气的密度比空气略大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集；氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集；因空气为无色气体，不易观察是否排净，故要收集较为纯净的氧气最好选用D装置；
若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，为防止高锰酸钾固体堵塞导管口，还须在试管口放一团棉花，故填棉花团。
（6）a、加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，选项正确；b、加热后，导管口有气泡冒出，此时气体为装置中排出来的空气，故需要等气泡连续且均匀冒出后再进行收集，选项错误；c、待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，选项正确。故本题选b。
金钥匙试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是
A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，管A、B内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题。
(1)闭合开关后，管C中的现象是____________，产生此现象的原因是水通电分解生成的氢气和氧气使管A、B内压强________。
(2)管A、B内生成的气体聚集在上部的原因是_______________________________。
(3)若检验管A内生成的气体应该用__________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)图1是水通电分解的示意图。
在实验过程中，试管a中产生的气体是__________，写出该反应的文字表达式___________。
(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_______，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、______、玻璃棒。为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________。
(3)检验水是硬水还是软水，可用的物质是___。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能的原因：________．
若实验成功，该反应的文字表达式是________．
该反应的基本反应类型是________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知：Cu＋2H2SO4(浓)
CuSO4＋SO2↑＋2H2O。为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计右图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液）。关于该实验的说法错误的是
A. 与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中
B. 该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止
C. 铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应
D. 实验中可观察到脱脂棉团变红
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列粒子结构示意图回答问题：
（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________种元素，其中C图所示的元素位于元素周期表的第____________周期；
（2）写出B图所示的粒子符号______________；
（3）由A、C两种元素组成化合物的化学式为_________ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据表中内容回答下列问题：
温度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca（OH）2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
（1）随温度升高，硝酸钾溶解度的变化趋势是________（填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）根据上表推断硝酸钾与氯化钠溶解度相等时的温度范围是________ ；
（3）取KNO3、NaCl两种固体各36g分别放入20℃时的100g水中充分溶解，20℃时有如图所示的实验现象，烧杯B中溶解的物质________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请按要求完成下列金属性质的实验。
探究一：金属与酸反应过程中的能量变化。
(1)打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明该反应________(填“吸热”或“放热”)，反应的化学方程式为____________________________________________________。
(2)实验测得反应中产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图，请根据t1～t2时间段反应速率的变化，说明化学反应速率受________等因素影响。
探究二：金属与金属化合物溶液反应过程中的相关变化。
(3)某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”，其反应的化学方程式为______________________。
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