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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.形状和质量相同的铁和锌分别加入到足量的同一种稀硫酸中

B.加热一定质量氯酸钾和二氧化锰混合固体

C.CaCl2HCl混合液中加碳酸钠钠溶液

D.饱和KNO3溶液加水稀释

【答案】D

【解析】

A、锌比铁活泼,形状和质量相同的铁和锌分别加入到足量的同一种稀硫酸中时,锌和稀硫酸的反应速率较快,反应需要的时间短,反应的化学方程式及其质量关系为:由以上质量关系可知,形状和质量相同的铁和锌分别加入到足量的同一种稀硫酸中时,铁和稀硫酸反应生成的氢气多,图像与事实不相符,故A错误;

B、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,加热一定质量氯酸钾和二氧化锰混合固体时,钾元素质量不变,图像与事实不相符,故B错误;

CCaCl2HCl混合液中加碳酸钠溶液时,碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,后和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,加入一定质量的碳酸钠后才产生白色沉淀,图像与事实不相符,故C错误;

D、饱和KNO3溶液加水稀释时,溶质质量不变,图像与事实相符,故D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭和氢气可以还原氧化铜,白磷能否还原氧化铜呢?某兴趣进行了如下图的探究,请 你参与。

1)(猜想)白磷也能还原氧化铜,猜想依据:从纯净物的分类角度看,白磷、氢气和碳都属于_____,因此它们应该具有相似的化学性质。

2)(实验步骤1)如图 a,取一块铜片,用砂纸打磨后,放在酒精灯火焰上加热,制得氧化铜。铜片表面由_____色变成黑色,表明氧化铜制取成功。写出制取氧化铜的化学方程式_____________

(实验步骤2)将绿豆粒大小的白磷从水中取出,用滤纸吸去表面的水份。放在步骤1中铜 片变黑的一面上。白磷保存在水中的目的是______________

(实验步骤3)取一支玻璃棒在酒精灯上加热(如图 b)。再去触碰铜片上的白磷,白磷燃烧( c),用烧杯将其罩住直至其冷却到常温。

(实验步骤4)取下烧杯可以观察到铜片表面由黑色变成_____________色,表明实验成功。请你试写出白磷还原氧化铜的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时,反应过程中二氧化锰在混合物中的质量分数(a)随时间(t)变化的规律如下图所示,其中正确的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液,直至过量.生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示,下列说法中正确的是(

A.0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀

B.室温下,b点溶液的pH>7

C.c点溶液中溶质至少有两种

D.整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化:

钠(Na)钠的氧化物氢氧化钠溶液白色固体

【提出问题】:常温下钠与氧气反应,产物有哪些?

【查阅资料】:钠的氧化物,除氧化钠(Na2O)外还有过氧化钠(Na2O2),氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应,方程式如下:

Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

【作出猜想】:常温下钠与氧气反应的产物.

猜想1:Na2O,

猜想2:Na2O2

猜想3:

【实验探究一】:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水

猜想1正确

【继续探究】:钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分

【作出猜想】

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

【实验探究二】:

实验操作

实验现象

实验结论

1.取少量白色固体加入足量

产生白色沉淀

白色固体成分为Na2CO3和NaOH

2.过滤、取少量滤液加入

【实验反思】

(1)类比氧化铜与盐酸的反应,写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式

(2)过氧化钠也能与盐酸反应,方程式为:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化学式为

(3)能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物,请判断Na2O2 碱性氧化物(填“是”或“不是”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关燃烧的问题:

(1)用如图甲所示装置,热水中的白磷不燃烧,但当用注射器向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,说明可燃物燃烧的条件是_______,白磷燃烧的化学方程式为________________

(2)如图乙将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

1)图中仪器a的名称是____________

2)用AD相连可制取氧气,该反应的化学方程式为_______________,验满的方法______________

3)甲烷是重要的化工原料,实验室可以用加热醋酸钠与氢氧化钠固体的混合物来制得,实验室制取甲烷应选用的发生装置________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,小试管中盛放着固体乙,滴管中有液体甲,广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水(试管底部浸没在澄清石灰水中)。当把甲滴加到乙中,过一会儿可看到石灰水变浑浊,右侧气球胀大。根据以上现象请你分析下列说法正确的是(  )

A.甲、乙一定分别是稀盐酸和碳酸钙

B.甲、乙有可能分别是水和氢氧化钠

C.石灰水变浑浊,一定是发生了化学变化

D.当把甲滴加到乙中广口瓶内的气压降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口存放于空气中,烧杯中所有物质的质量随时间变化如下表,回答下列问题。

时间

质量/g

氯化钠溶液

盐酸

浓硫酸

氢氧化钠浓溶液

氯化钙溶液

1

8.16

8.62

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

6.40

6.69

12.55

8.47

10.33

(1)图中能反映水在空气中放置时,发生变化的微观示意图是____(填标号)

A B C D

(2)为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的____(填溶质的化学式)

(3)为确认放置2天的盐酸浓度的变化,作如下的探究:取放置前后的盐酸分别滴入____溶液,再滴加_____相同的NaOH溶液,边滴加边振荡,当溶液颜色恰好由无色变为红色时,对比试管中溶液体积(如图所示),说明放置后盐酸溶质质量分数变____(”)

(4)氯化钠溶液放置2天后析出0.60g固体,则原氯化钠溶液是____(饱和溶液不饱和溶液”)(已知该温度下氯化钠的溶解度为36.0g)

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