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    用化学语用填空 ①2个氢原子
     
    ；②5个水分子
     
    ；③+2价的镁元素
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：①根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字
    进行分析；
    ②根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行分析；
    ③根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析．
    解答：解：①由原子的表示方法可知，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子表示为：2H；
    ②由分子的表示方法可知：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以5个水分子表示为：5H2O；
    ③由元素化合价的表示方法可知：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+2价的镁元素表示为：
    +2
    Mg
    ．
    故答案为：2H，5H2O，
    +2
    Mg
    ．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验必须严格按规定操作，否则可能导致实验失败或人身伤害．请填写下列错误的操作，或错误操作可能造成的不良后果．
    错误的操作可能造成的不良后果
    （1）给试管里的液体加热时，管口对着人
     
    （2）
     
    ．    		用合格的量简量取5mL液体，
    实际只有4.9mL．
    （3）向燃着的酒精灯内添加酒精
     
    （4）
     
    		用合格的托盘天平称取5.2克固体，实际只有4.8克
    （5）给外壁有水的试管加热
     
    （6）倾倒液体药品时标签没有向手心
     
    （7）吸过药品的胶头滴管未清洗就吸另一种药品
     
    （8）给固体药品加热时试管口未向下倾斜
     
    （9）用嘴吹灭酒精灯
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锌和盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌，实验室用3.7g锌与足量的盐酸反应，可得氢气和氯化锌的质量各是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学利用如图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．

    【实验步骤】
    ①如图所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸、大理石的反应装置分别放在托盘天平上，并用砝码使天平平衡．丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量．
    ②三位同学分别利用装置进行化学反应．
    ③甲、乙同学在反应结束且等装置冷却后，分别将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上，观察天平是否平衡．丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量．
    【实验分析】（1）请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．
    实验现象化学方程式结论
    甲同学白磷燃烧，
     
    ，气
    球
     
    ，天平
     
    （填
    “平衡”或“不平衡”）
     
    		该反应遵守质
    量守恒定律
    乙同学锥形瓶内产生气泡，天平平衡
     
    		该反应遵守质
    量守恒定律
    丙同学镁条剧烈燃烧，
     
    ．反应前后称量质量不相等．
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO    		该反应不遵守
    质量守恒定律
    （2）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有①
     
    ；②
     
    ．
    【实验结论】：化学反应都遵守质量守恒定律．
    【实验反思】：
    （1）从以上实验可知，对于有气体生成或参与的反应，验证质量守恒定律时应注意
     
    ；
    （2）请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子是保持物质
     
    的最小粒子；原子是
     
    中最小粒子．分子和原子的本质区别是
     
    ．同种物质的分子性质
     
    ，不同种物质的分子性质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列仪器：

    （1）吸取和滴加少量液体时用
     
    ，洗涤试管应使用
     
    ．（填仪器名称）
    （2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的
     
    、
     
    ．
    （3）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是
     
    、
     
    ．
    （4）请你简述一下用试管夹夹持试管的方法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息回答下列问题：
    （1）50℃时，将 40g乙物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为
     
    ．
    （2）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为
     
    ．
    （3）温度为
     
    ℃时，甲、乙两物质溶解度相同．
    （4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
    （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
     
    ．
    （2）请指出如图中所用仪器的名称：
    （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （4）用这种方法收集氧气时，当气泡
     
    再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应
     
    （填“正放”或“倒放”）在桌上．
    （5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是：
     
    ．
    （6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，原因可能是：（写出三条）
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    （7）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式
     
    做该实验时集气瓶中要放一些水或沙子其目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质组成的说法，正确的是（　　）
    A、化合物都是由不同元素组成的纯净物
    B、物质都是由分子构成的
    C、纯净物都是由同种元素组成的
    D、由同种元素组成的物质是一种单质

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