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    【题目】从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是( )

    A. 经过第①步操作，海水中的成分基本不变

    B. 蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓

    C. 经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，有④发生

    D. 析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

    【答案】D

    【解析】

    海水晒盐中，水的质量会逐渐减少，析出氯化钠晶体的质量逐渐增加；第①步操作是将海水引入贮水池，海水中的成分基本不变。蒸发池中水分蒸发，氯化钠溶液逐渐变浓。根据溶液达到饱和状态后，继续蒸发，有氯化钠晶体析出，析出食盐晶体后的母液不能继续溶解氯化钠，据此进行分析。

    解答：A.第①步操作是将海水引入贮水池，经过第①步操作，海水中的成分基本不变，故A说法正确；

    B.蒸发池中，水分蒸发，氯化钠溶液逐渐变浓，故B说法正确；

    C.经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，溶液达到饱和状态后，继续蒸发，有氯化钠晶体析出，故C说法正确；

    D.析出食盐晶体后的母液不能继续溶解氯化钠，是氯化钠的饱和溶液，故D说法错误；

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】〖科普阅读理解〗

    17．阅读下面科普短文。

    新鲜的水果人人爱，但关于水果保鲜有很多传闻，现从科学角度对传闻进行解读。

    传闻1：给橙子打蜡

    霉菌是橙子最大的威胁，往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法，虽然用在食品工业方面比较奇怪，但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食用，石蜡又是一种比较稳定的物质，不大量摄入不会对身体造成伤害。

    传闻2：给荔枝泡药水

    荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法，是保质期较短的季节性水果。目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水，前者能够减少荔枝外壳表面的真菌，并让果皮处于微酸环境中，延缓其变色；后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度，起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7～15天。

    传闻3：香蕉是催熟的

    乙烯（C2H4）是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟，而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯，因此熟香蕉的贮藏期很短，在远距离的运输过程中容易腐烂。为延长香蕉的保存时间，控制乙烯的浓度，国际通行做法如下图所示。

    按照我国《食品添加剂使用标准（GB2763-2014）》，合理使用乙烯不会对人体健康造成危害。有些人认为乙烯是一种激素，吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。其实，植物生长调节剂又称为“植物外源激素”，只对植物起作用，它和动物激素是两种完全不同的物质，作用机理也不同，对人体并不会起作用。

    《标准》中部分水果的乙烯最大残留量

    食品

    苹果

    香蕉

    猕猴桃

    哈密瓜

    葡萄

    蓝莓

    最大残留量(mg/kg)

    5

    2

    2

    1

    1

    20

    看完上面关于传闻的解读，相信你对如何健康食用水果已有心得。

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）水果变色腐烂发生了______变化（填“物理”或“化学”）。

    （2）荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是_______。

    （3）按照国家标准，猕猴桃中乙烯的最大残留量为______ mg/kg。

    （4）香蕉采摘后，维持低温、充入CO2和使用高锰酸钾，会使乙烯的浓度_______（填“提高”或“降低”）。

    （5）下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是_______（填字母序号）。

    A.石蜡能延长橙子的保质期

    B.温度不会影响植物的呼吸作用强度

    C.儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关

    D.合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验，实验过程中溶液的pH变化如图所示：

    (1)A点溶液的溶质_________。(填化学式)

    (2)计算所用的该稀硫酸的质量分数为__________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示。

    (1)A处发生反应的化学方程式是_______________________________。

    (2)B中发生反应的化学方程式是____________________。C处点燃酒精灯的目的是_____________。

    (3)实验结束后，小李看到红色固体全部变黑了，认为产物就是单质铁，但小王提出了质疑：还有可能生成其它物质。为了进一步验证其固体成分，小王查到下列资料：①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁(该化合物中铁有＋2、＋3两种化合价)，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色；并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解。③黄色的溶液：含有Fe3+的溶液(如氯化铁、硫酸铁、硝酸铁)

    根据上述信息，小王又设计了两个实验。

    [实验1]

    将黑色固体研磨后，取少量加入______溶液中，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是____________。

    [实验2]

    再用磁铁吸引余下黑色固体，实验后即可对黑色固体成分进行判断：如果_____________；如果__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学进行溶液的导电性实验研究。

    （查阅资料）

    (1)溶液的导电性是指溶液传导电流的能力。溶液导电是因为溶液中存在大量自由移动的离子

    (2)利用图A所示的装置试验溶液的导电性，灯泡越亮，表示溶液的导电性越强。

    (3)溶液的导电性也可以用电导率仪(如图B)测定出的电导率数值大小进行衡量。电导率数值越大，溶液的导电性越强。

    （提出问题1）溶液是否都能导电？

    （进行实验1）25℃时，用图A装置进行如下三个实验。

    实验编号

    液体

    现象

    实验结论与解释

    1-1

    100mL水

    灯泡不亮

    水不导电

    1-2

    100mL 10%的硝酸钾溶液

    灯泡亮

    硝酸钾溶液能导电

    溶解在水中的硝酸钾能够解离出自由移动的k+和NO3-

    1-3

    100mL 10%的蔗糖溶液

    灯泡不亮

    蔗糖溶液不导电

    溶解在水中的蔗糖不能解离出自由移动，仍以蔗糖分子形式存在

    （提出问题2）溶液的导电性是否受溶液浓度和温度的影响？

    （进行实验2-1）30℃时，测定不同浓度氯化钠溶液的电导率，将数据记录下表。

    氯化钠溶液浓度(%)

    1.4

    2.8

    4.2

    5.6

    7.0

    电导率值(S/m)

    2.000

    3.219

    4.533

    5.800

    7.133

    （进行实验2-2）

    （解释与结论）

    (1)实验1-1的目的是________。

    (2)通过实验1-2和实验1-3的对比，说明________对溶液的导电性有影响。

    (3)实验2-1中，溶解在水中的氯化钠解离出的离子是_______和______，分析实验数据，能够得出的结论是________。

    (4)根据实验2-2，不能够得出“对于氯化钠溶液来说，温度越高，溶液的导电性越强”原因是_______。

    （反思与交流）

    (5)完成实验1-3后，有同学认为没有必要做实验1-1，理由是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲，乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

    （1）P点的含义是_____。

    （2）t2℃时，把50g甲中加入到200g水中充分搅拌，静置，形成的是_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

    （3）稍微加热丙的饱和溶液即出现浑浊现象，其原因是_____。

    （4）除去甲中混有的少量乙，步骤是：加水溶解、加热浓缩、_____、过滤、洗涤、干燥。

    （5）将t2℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温至t1℃，对所得溶液的叙述正确的是_____（填字母序号）

    A．溶剂质量：甲＞乙B．析出晶体质量：甲＞乙C．溶质质量分数：甲＜乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验，实验过程中溶液的pH变化如图所示：

    (1)A点溶液的溶质_________。(填化学式)

    (2)计算所用的该稀硫酸的质量分数为__________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（镧）是一种活动性比锌强的金属元素，其氧化物为，对应的碱，难溶于水，而、都易溶于水，下列各组物质中，不能直接反应生成的是（）。

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】石油是重要的地球资源。请回答下列相关问题：

    (1)用石油可以精炼出多种燃料。根据下表分析，在相同条件下，柴油比汽油燃烧时更容易产生黑烟，原因是_____，造成的环境问题是_____。

    汽油的主要成分

    C5H12、C6H14……C12H24

    柴油的主要成分

    C14H22、C16H34……C18H38

    (2)为了改善环境，可在汽油中添加乙醇(C2H5OH)来调整燃油结构。乙醇是_____(填“可再生”或”不可再生”)能源，其完全燃烧的化学方程式是_____。

    (3)氢燃料汽车正在研制与推广。氢气燃烧时是将_____能转化成热能。从长远观点看，解决能源危机的方法是_____。

    (4)合理利用石油资源，可制成多种合成材料。下列物品主要成分属于合成材料的是_____。

    A．塑料水盆 B．羊绒围巾 C．橡胶足球 D．玻璃水杯

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