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下列是几种粒子结构示意图,观察它们的特征回答下列问题:

(1)属于原子的是
 

(2)属于阳离子的是
 

(3)属于阴离子的是
 

(4)属于同种元素的是
 

(5)属于稳定结构的是
 

(6)容易失电子的是
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据原子结构示意图的特点:金属元素的最外层电子数一般少于4,在化学反应中易失去电子;非金属元素的最外层电子数一般大于4,在化学反应中易得电子;稀有气体元素原子最外层电子数是8(氦是2)的稳定结构;当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子;根据元素的种类由质子数决定,进行解答.
解答:解:
(1)①②③⑤质子数=核外电子数,为原子,故填:①②③⑤;
(2)④质子数>核外电子数,为阳离子,故填:④;
(3)⑥质子数<核外电子数,为阴离子,故填:⑥;
(4)③④具有相同的核内质子数,⑤⑥具有相同的核内质子数,属于同种元素,故填:③④、⑤⑥;
(5)最外层为8个电子(K层为最外层时有2个)为相对稳定结构,故②④⑥具有相对稳定结构;
(6)③最外层电子数是2,小于4,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子.
答案:
(1)①②③⑤
(2)④
(3)⑥
(4)③④、⑤⑥
(5)②④⑥
(6)③
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

欲使pH=6的溶液变成pH=8的溶液,可加入(  )
A、水B、氢氧化钠
C、稀硫酸D、PH=0的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求写出化学符号:
(1)2个氮原子
 

(2)2个氧分子
 

(3)3个钙离子
 

(4)2个二氧化硫分子
 

(5)P2O5中磷元素的化合价
 

(6)Na2SO4中硫的化合价
 

(7)金属铁
 

(8)氢气
 

(9)氖气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出含四个氧原子的新型“氧分子”(O4).针对以上事实,下列有关说法正确的是(  )
A、O4和O2的化学性质相同
B、一个O4分子中含有2个O2分子
C、O4是一种混合物
D、O4和O2都是由氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.
(1)青少年成长需要充足的钙.这里的“钙”指
 
(填“分子”或“元素”).
(2)粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,如图一某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想.请按由上到下的顺序重新排列
 
(填字母).用此装置净化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).

(3)用烧杯分别取等量井水和蒸馏水加入适量
 
,搅拌.发现蒸馏水中泡沫多,井水的泡沫少.结论:井水是硬水.
(4)在今年5月31日世界无烟日宣传活动中,某学生设计了如图二所示的实验装置.该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有
 
(填化学式)气体生成.为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水,活塞应向
 
移动.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子.由“”成的物质
 
(选填“可能”或“不可能”)是氧化物,基本反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A双氧水和水观察颜色
B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况
C氯化钠溶液和纯水蒸干,观察有物质残留
D氧气和二氧化碳用带火星的火柴,看是否复燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

因为氢氧化钠具有强烈的
 
性,所以它俗称
 
 
 
.氢氧化钠露在空气中,不但因吸收空气中的
 
而形成
 
,而且还与空气中的
 
反应变质,反应的化学方程式为
 
,故氢氧化钠必须
 
存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:

含有蔗糖晶体的溶液a,从冰箱冷藏室里取出放置一段时间后,晶体慢慢消失,形成溶液b.对于溶液a和b,下列说法中一定正确的是(  )
A、溶液a一定饱和
B、溶液b一定饱和
C、溶液a和b均为饱和溶液
D、溶液a和b均为不饱和溶液

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