[题目]向含有AgNO3.Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉.充分反应后过滤.向滤出的固体中滴加稀硫酸.无气体生成.则滤出的固体一定为A. Ag.Cu.Zn三种单质的混合物B. Cu.Zn两种单质的混合物C. Ag.Zn两种单质的混合物D. Ag单质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，无气体生成，则滤出的固体一定为

A. Ag、Cu、Zn三种单质的混合物B. Cu、Zn两种单质的混合物

C. Ag、Zn两种单质的混合物D. Ag单质

【答案】D

【解析】

根据金属活动顺序可知，Zn＞Cu＞Ag，向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉时，锌首先与AgNO3反应生成Ag和硝酸锌、若仍有锌，锌与Cu（NO3）2反应生成Cu和硝酸锌。滤出固体不与硫酸反应生成气体，说明滤出固体中一定不含锌，故滤出的固体一定有银，可能有铜。故选D。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究，并利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数。
【查阅资料】
“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是：
铁+氧气+水→氢氧化亚铁，该过程放热。
【进行实验】
验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引，证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。
（1）【现象与讨论】
乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上，意外地发现铁粉燃烧，火星四射。该小组同学对此现象展开讨论：
①铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，这是因为。
②假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同，该反应的文字表达式为。

（2）【实验回顾】
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小C若装置的气密性良好，操作规范，可以根据量筒中水的变化，粗略测得空气中氧气的含量。
（3）【问题提出】
有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。
【实验改进1】

图2是铁在空气中反应的实验装置（该装置中饱和食盐水、活性炭（主要成分为碳）会加速铁在氧气中反应的速度）。兴趣小组的同学利用该装置，再次测定空气中氧气含量。

（4）【实验过程】
测得实验数据见下表：

测量项目	实验前	实验后
测量项目	烧杯中水的体积	烧杯中剩余水的体积	氧气瓶（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL	80．0	54．5	126．0

【表达与交流】
①根据表内数据计算，实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是（计算结果精确到0．1%）。
②从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是；
（5）【实验改进2】
丁同学设想用图1装置，换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧，进行氧气含量的测定，你认为是否可行，并说明理由，。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列实验操作正确的是（）
A.读取量筒中液体体积

B.熄灭酒精灯

C.闻药品气味

D.倾倒液体

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列物质放入水中不能形成溶液的是

A. 花生油B. 食盐C. 白糖D. 白酒

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据问题填空：
（1）在“a.氧气 b.二氧化碳 c.氮气 d.氢气 e.镁 f.红磷”中，选择适当的物质，用它们的化学符号填空：
①液态常用作火箭助燃剂的是②常用作灯泡填充气的是
③烟花和照明弹中常含有的是④固态常用于人工降雨的是
（2）按要求写出下列反应的文字表达式或符号表达式：
①有水生成的化合反应：；②有水生成的分解反应：；
③存放石灰水的试剂瓶壁常形成一层“白膜”：
④紫色石蕊试液中通入二氧化碳会变红：