分析 (1)制取氧气的方法分析解答;
(2)根据实验室常用仪器解答;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理,步骤及注意的事项进行分析解答;
(4)过氧化氢制取氧气属于固液常温型,要得到平稳的氧气流,则须控制反应物的量,而注射器可控制液体的滴加速度,进而能达到控制反应速率的目的;
洗气装置中导管要长进短出,氧气密度比空气大.
解答 解:(1)还可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气;
(2)标号仪器分别是酒精灯和集气瓶;
(3)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学式表达式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
实验结束后为防止水倒流入试管,引起试管炸裂,必须先将导管移出水面,后熄灭酒精灯;为防止加热时高锰酸钾颗粒沿导管进入水槽,水变成紫红色,应在试管口应塞一团棉花;
收集的氧气不纯可能 的原因有:集气瓶内未装满水、或未等气泡连续、均匀冒出就立即收集;
(4)要得到平稳的氧气流,可选带有注射器的装置,注射器可控制液体的滴加速度,进而能达到控制反应速率的目的;
浓硫酸干燥气体,应该从长管进气,让气体与浓硫酸充分接触;氧气密度比空气大,所以应从长管进气,短管便于排尽空气;
故答案为:(1)加热氯酸钾和二氧化锰混合物;
(2)酒精灯;集气瓶;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水倒流入试管,引起试管炸裂;试管口未放棉花;集气瓶内未装满水(或未等气泡连续、均匀冒出就立即收集);
(4)甲;a;a.
点评 本题考查知识比较综合,掌握实验室制取氧气的方法、反应原理、注意事项、气体的干燥等知识,才能结合题意灵活分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | T1℃时,甲和乙的饱和溶液升温到T2℃时仍是饱和溶液 | |
| B. | T1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解,均形成饱和溶液 | |
| C. | T2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量相等 | |
| D. | T2℃时,在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲物质的溶解度随温度的升高而增大 | |
| B. | 在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 | |
| C. | 将乙物质的饱和溶液从t2降到t1有晶体析出 | |
| D. | 在t1℃时,用100g水配成的乙物质饱和溶液中溶质的质量是25g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 使用红磷的量越多,最终进入集气瓶的水也越多 | |
| B. | 若实验过程中没有夹紧止水夹或燃烧匙插入集气瓶的速度太慢,都会影响测定的结果 | |
| C. | 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 | |
| D. | 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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