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    【题目】课外活动小组的同学为确定某硫酸钠和氢氧化钠固体混合物中硫酸钠的含量，他们取10g该固体混合物与98g质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应．求：
    （1）原混合物中硫酸钠的质量分数；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

    【答案】
    （1）解：设参加反应氢氧化钠质量为x，反应生成硫酸钠的质量为y

    2NaOH+

    H2SO4═

    Na2SO4+2H2O

    80

    98

    142

    x

    98g×10%

    y

    x=8g y=14.2g

    原混合物中硫酸钠的质量分数= ×100%=20%


    （2）解：反应后所得溶液中溶质的质量=10g﹣8g+14.2g=16.2g，故反应后溶液的质量分数= ×100%=15%
    【解析】固体混合物中的氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，根据反应的化学方程式，由反应消耗硫酸的质量可计算参加反应氢氧化钠的质量，混合物质量与氢氧化钠质量之差与混合物质量比即原混合物中硫酸钠的质量分数；反应后所得溶液为硫酸钠溶液，其溶质硫酸钠质量为原混合物中所含硫酸钠与反应生成硫酸钠质量和，据此分析解答；

    练习册系列答案
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    【题目】以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（ ）
    ①金刚石﹣C ②五氧化二磷﹣O5P2 ③氯化铁﹣FeCl3 ④钠元素显+1价﹣Na+1 ⑤两个铝离子﹣2Al3+ ．
    A.①②④
    B.①③⑤
    C.②③⑤
    D.②③④

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    【题目】下列是泉州一些乡村春节的民间习俗活动，其中主要涉及化学变化的是( )

    A. 唱南音，悦耳动听 B. 燃烟花，喜庆洋溢

    C. 舞龙灯，虎虎生威 D. 演木偶，惊奇逼真

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    【题目】臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即3O2 2O3 ． 下列有关说法中正确的是（ ）
    ①O2和O3都是单质；
    ②O2和O3是不同的物质；
    ③该变化属于物理变化；
    ④相同质量的O2和O3 ， 所含分子的数目相同；
    ⑤相同质量的O2和O3 ， 所含原子的数目相同．
    A.①③④
    B.①②⑤
    C.②③⑤
    D.②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知下列各物质的相互转化关系如图所示，ⅹ为气体单质，C、Y中含有钠元素，D中含有氯元素．假设每次反应都恰好完全反应．

    （1）写出下列物质（属溶液的写出溶质）的化学式：B；Z； Y；C ．
    （2）写出②处发生反应的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液．下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是（ ）
    A.t2℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液
    B.将两份溶液温度降到t1℃时，a、b中都有晶体析出
    C.从a→b：先将a降温到t1℃，过滤后将滤液升温到t2℃
    D.从b→a：在b中加入M至刚好饱和

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学式书写错误的是（ ）

    A．CuO B．MnO2 C．NaNO3 D．ZnCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰（乙炔在氧气中燃烧产生的火焰）．
    （1）化学反应常伴随有能量变化，乙炔燃烧是化学能转化为能．
    （2）乙炔不充分燃烧，会生成和水，可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙炔充分燃烧，你的做法是 ．
    （3）在点燃乙炔（C2H2）前，必须 ， 以防止发生爆炸，请写出C2H2充分燃烧的化学方程式 ．

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    【题目】小丽家里的下水道被毛发、食物残渣等杂物堵塞了，她爸爸买了一瓶管道通回来，经过短时间的浸泡使用，堵塞的下水道很快就疏通了，管道通是怎样使堵塞的下水道变得重新疏通呢？小丽产生了强烈的好奇，决定与化学兴趣小组的同学对管道通的成分及性质进行研究．
    （1）【查阅资料】 管道疏通剂的说明书：疏通剂的主要成分是NaOH固体和Al粉
    NaOH溶液会与Al发生反应生成NaAlO2
    【实验模拟】在实验室里，小丽取出了一些NaOH固体和Al粉混合后，放入盛有水的试管中，观察到反应剧烈，有大量气泡产生，且试管壁发烫．
    对于试管壁发烫的原因，学习小组的同学认为可能是的原因，也可能是的原因．
    （2）【猜想与假设】产生的气泡可能是什么气味？ 同学们纷纷提出了自己的猜想：
    小李认为该气体是氧气，小张认为是氢气．
    你认为该气体可能是氧气和氢气的混合气体外，还可能是 ．
    （3）【验证假设】 小丽设计了如图所示装置进行实验，该气体的收集方法叫 ． 小丽在用该方法收集气体时，等大量气泡生成一段时间后再进行收集，其目的是 ．
    小李拿一根带火星的木条伸到集满气体的B试管中，如果他的假设是正确的，将看到现象．而现在发现B试管中的气体能被点燃，产生淡蓝色的火焰，该实验现象证明了小张的猜想是正确的．
    经试验确定A试管中反应后只有NaAlO2一种溶质，写出A试管中反应的化学方程式： ．

    （4）【原理分析】 对于Al为什么能与氢氧化钠溶液反应生成氢气的原因，大家进一步提出自己的猜想，小李认为，Al的金属活动性排在H之前，所以置换出NaOH“分子”中的“H”．但他的观点遭到了大家的反对，因为 ．
    小丽猜想是Al的性质比较特殊的原因，经过网络查找，大家终于明白了疏通反应的原理．
    【交流反思】根据上述实验及NaOH的性质，请你提出一条保管或安全使用管道疏通剂的建议：

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