【题目】化学来源于生活，化学与生活密切相关。请完成下列问题：
（1）下图普通贺岁纪念币是中国人民银行发行的一枚普通纪念币。该纪念币产品外环为黄色铜合金，内芯为复合材料（镍带复合白铜）。请回答下列问题：
①外环为黄色铜合金，其硬度比纯铜_____。
②选择铸造纪念币材料时，无需考虑因素是_____（填字母）。
A 金属的导电性 B 金属的耐腐蚀性 C 金属的硬度 D 金属的价格
（2）下表是每100g某品种水果可食用部分主要营养成分数据。
营养成分 | 水分 | 脂肪 | 糖类 | 维生素 | 钙、磷、铁、锌、硒 |
质量 | 92.5g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
①上表中水果含量最高的营养物质是____， 能为人体提供能量的营养物质有_____种。
②该水果中列出的营养成分中有_____种人体所需微量元素，青少年缺铁时可引发_____。
③某同学的早餐食谱是：大米粥、馒头、水果等，从营养均衡的角度来说，你建议他在食谱中添加下列哪种食物：____。
A 青菜 B 面条 C 鸡蛋 D 油条
（3）已知石蜡的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是___（填序号）。
A 移走可燃物 B 隔绝氧气 C 降低温度至着火点以下
（4）清理金属废品时，发现金属铝制品制作的易拉罐“不生锈”，请用化学方程式表示铝制易拉罐“不生锈”的原因：_________。
（5）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使酒精和氧气发生反应生成了醋酸和另一种常见的液体。回答下列问题：
①食物变质是一种______氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）。
②米酒味道变酸的化学反应方程式为________________。
③打开米酒味道变酸的坛子很快就闻到一股酸味，是因为______________________。
【答案】大 A 水 2 3 贫血 C A 4Al+3O2=2Al2O3 缓慢 C2H5OH+O2
CH3COOH+H2O 分子在不断运动
【解析】
（1）①由合金的性质可知，合金的硬度比它的各成分的硬度都大，则铜合金的硬度大于纯铜的硬度，故填：大；
②根据纪念币的流通特点可知：铸造出的纪念币要有较强的耐腐蚀性、硬度较大、且硬币价值与面值的吻合度要接近，金属的导电性不是铸造纪念币所考虑的因素。故填：A；
（2）①上表中水果含量最高的营养物质是水，脂肪和糖类能为人体提供能量。故填：水；2；
②铁、锌、硒在人体中含量低于0.1%，属于微量元素，该水果中列出的营养成分中有3种人体所需微量元素；青少年缺铁时可引发贫血。故填：3；贫血；
③大米粥中含有糖类、水、油脂和无机盐，馒头中富含糖类，水果中富含维生素，缺少蛋白质，其中鸡蛋中富含蛋白质。故填：C；
（3）在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物；故填：A；
（4）在常温下，铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止了铝与氧气的接触，所以铝制品的耐腐蚀性强；故填：4Al+3O2═2Al2O3；
（5）①食物变质是一种缓慢氧化反应。故填：缓慢；
②酒精（C2H5OH）在醋酸杆菌的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋（CH3COOH）和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O。故填：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O；
③打开米酒味道变酸的坛子很快就闻到一股酸味，是因为分子在不断运动。故填：分子在不断运动。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是常见固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A.d点的意义是 t2℃时A和C的溶解度相同
B.t1℃时，60g水中最多溶解 A物质24g
C.t2℃时 A、B、C的相同质量饱和溶液中，溶剂质量由大到小顺序是A=C>B
D.若要将图中“b”点表示 A的溶液情况变为“c”点，宜采取的方法是降温结晶
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法，下图是某反应的微观示意图。(资料:已知HClO 为一种酸)
（1）请写出该反应后溶液中的溶质__________。
（2）请写出氯元素在反应前和反应后的化合价__________，__________。
（3）以上反应生成的酸能与碱中和，如果将Cl2通入氢氧化钠溶液中可制取NaClO (84消毒液的有效成分)，请写出该反应的化学方程式__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学设计了如下的实验装置探究混合气体的成分。请根据要求回答下列问题：
(1)实验中，证明混合气体中有水蒸气的现象是______________________。
(2)若B中澄清石灰水出现____________________现象，则证明混合气体中有二氧化碳。
(3)证明混合气体中有一氧化碳的现象是______________________。
(4)若混合气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器的名称是___________________，目的是______________________。
(5)如果将上述装置中的A，B交换，则不能检验混合气体中是否含有______________________。
(6) C装置的作用是______________________。
(7)下图是以甲烷和二氧化碳为原料，一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图。
①反应I中参加反应的各物质分子个数比为______________________。
②反应II反应的化学方程式为______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，A 、B、 E为氧化物，C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如下图所示(图中反应条件略去)。
(1)X在反应①中起___________作用。
(2)写出有关物质的化学式：A____________、C___________。
(3)若F不溶于稀硫酸，写出反应③的化学方程式 ________________________________，该反应的基本类型是________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化工厂按如下步骤进行生产；（1）以煤为燃料煅烧石灰石；（2）用饱和碳酸钠溶液充分吸收（1）中产生的二氧化碳（Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3）；（3）使步骤（1）中产生的氧化钙和水反应；（4）熟石灰与碳酸钠溶液反应。该厂生产过程中所涉及的物质有①石灰石；②碳酸钠；③碳酸氢钙；④烧碱；⑤二氧化碳；⑥熟石灰。下列说法正确的是（ ）
A.起始原料是①③B.起始原料是②⑥
C.最终产品是③④D.最终产品是⑤⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】CaO和NaOH固体的混合物，俗称“碱石灰”，实验室常用作干燥剂。碱石灰在空气中容易吸收空气中的水和二氧化碳变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示的实验流程；
请你参与探究过程：
（1）固体A中一定含有_________。
（2）溶液B成分的探究：
（查阅资料）①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化；② CaCl2溶液呈中性。
（猜想）溶液B中溶质可能为：①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3 ④Ca(OH)2和______（填化学式）。
（设计方案并进行实验）甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取少量溶液B于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则溶液B中的溶质是Na2CO3；
乙同学：取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，则溶液B中的溶质一定含有NaOH。
（反思与评价）丙同学认真分析上述两位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，乙同学实验不足之处在于______________________________________。
为进一步确认溶液B中是否含NaOH，他做了如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量溶液B于试管中，加入足量的________溶液 ②过滤，在滤液中滴加酚酞试液 | ①生白色沉淀 ②_______ | 猜想③正确 |
（3）实验过程中，同学们发现向样品中加水时还放出大量的热。综合以上探究，下列对样品成分分析正确的是______（填序号）。
A 一定有CaCO3 B 一定有NaOH C 一定有Na2CO3 D 可能有CaO
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】垃圾分一分，环境美十分。如图所示是道路、地铁等公共场所设置的垃圾桶，一般情况下有干垃圾和可回收两种。
（1）图中标识的物质，属于金属材料是__，属于有机合成材料的是__。
（2）确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的的前提。纯净水塑料瓶应投入__（填“可回收”或“干垃圾”）筒中。
（3）垃圾分类，从我做起。如何做到科学分类处理生活垃圾？___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及 下列仪器
（1）写 出仪器⑦的名 称______________。
（2）利用上述仪器和 药品可以制取二氧化碳 ,你选择的仪器是____________ (填序 号)。
（3）若补充一种仪器___________ (填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪 器是_________ (填序号 )，反应的化学方程式为____________。
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