分析 (1)元素符号可表示一种元素、一个原子.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成.
(4)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(5)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(6)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:(1)元素符号可表示一种元素、一个原子,N可表示氮元素或一个氮原子.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2N可表示2个氮原子.
(3)N2可表示氮气或一个氮分子等.
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3N2可表示:3个氮分子.
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.Mg2+可表示镁离子
.
(6)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故$\stackrel{+1}{Na}$可表示为:钠元素的化合价为+1价.
故答案为:(1)氮元素或一个氮原子;(2)2个氮原子;(3)氮气或一个氮分子等;(4)3个氮分子(5)镁离子;(6)钠元素的化合价为+1价
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
生成CO2的质量/g | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
食物 | 苹果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9-3.3 | 3.5-4.5 | 6.3-6.6 | 6.8-8.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | (m-n) g | B. | (m+2-n) g | C. | (m+2+n) g | D. | (n-2)g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 决定原子质量大小的主要是质子和电子 | |
B. | 带电的微粒一定是离子 | |
C. | 分子是保持物质性质的-种粒子 | |
D. | 分子、原子、离子都能直接构成物质 |
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