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    14．下列有关分子、原子、离子的叙述正确的是（　　）
    A．决定原子质量大小的主要是质子和电子
    B．带电的微粒一定是离子
    C．分子是保持物质性质的-种粒子
    D．分子、原子、离子都能直接构成物质

    分析 A、根据电子质量很小，可以忽略不计考虑；B、根据质子、原子核、电子都带电荷考虑；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子；D、根据构成物质的基本微粒考虑．

    解答 解：A、电子质量很小，可以忽略不计，决定原子质量大小的主要是质子和中子，故A错；
    B、质子、原子核、电子都带电荷，不属于离子，故B错；
    C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故C错；
    D、构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，故D正确．
    故选D．

    点评 解答本题关键是知道构成物质的基本微粒，熟悉原子的内部结构及各微粒之间的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．指出下列化学符号的意义．
    （1）N氮元素或一个氮原子，（2）2N2个氮原子，
    （3）N2氮气或一个氮分子等，（4）3N23个氮分子，
    （5）Mg2+镁离子，（6）$\stackrel{+1}{Na}$钠元素的化合价为+1价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．磷原子的相对原子质量是31，核内质子数为15，中子数16核外电子数15．每电中性的原子，其核内的质子数必然等于核外电子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．请从下列常见仪器图示中选择恰当的字母序号填空．

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I．
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A．
    ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D．
    ④取粉末状固体药品用到的仪器是G．
    ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B．
    ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．桌上放有两瓶无标签的无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水．
    请设计实验进行鉴别，并完成表：
    鉴别所加物质实验现象实验结论
    第一种实验方案分别加
    热蒸干    		一无色液体蒸干无固体析出；另一无色液体蒸干有固体析出（1）无固体析出的是蒸馏水
     你设计的另-种实验方案 分别加肥皂水（2）一无色液体产生泡沫多；另一无色液体产生泡沫较少（3）泡沫多的是蒸馏水，泡沫少的是硬水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小林在做实验时发现，实验室的纯碱样品中混入了少量的食盐，为测定该纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品2.5g，再滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示
    求：
    （1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数
    （2）反应后所得溶液的溶质质分数（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．根据下列常用化学仪器图片回答有关问题

    （1）写出仪器名称：B胶头滴管C酒精灯G水槽．
    （2）①用于给其它物质加热的是C②盛放固体药品用F③量取一定量液体时用B和D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图1所示）回答下列问题：
    （1）该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）小如用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：装置气密性不好；红磷量不足．
    （3）小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？不能，木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变．
    （4）小淳同学对实验装置进行了大胆的改造，设计了如图2所示的装置．请根据图示实验回答下列问题：
    ①闭合电源开关，可以观察到白磷白磷燃烧，产生白烟．
    ②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面上升到刻度1处．
    ③通过这个实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一
    ④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：不溶于水；不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．（1）金色九月，一中校园丹桂飘香，说明分子是在不断运动的；（用分子原子观点解释，后同）气体易压缩而液体难压缩说明气体分子间的间隔较大，液体分子间的间隔较小，分子的原子的区别是化学变化中分子可分，而原子不可分．
    （2）十月校运会，裁判员打响发令枪后能看到一缕白烟，请用文字表达式来解释磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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