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7.实验是学习科学的重要方法.下列实验操作正确的是(  )
A.
  稀释浓硫酸
B.
 取用固体药品
C.
    过滤
D.
收集二氧化碳

分析 A、浓硫酸的稀释方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅.”
B、根据固体药品的取用方法进行分析判断.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据二氧化碳的密度大小来选择收集方法.

解答 解:A、浓硫酸稀释时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌,切不可将水倒进浓硫酸里,故本选项错误;
B、向试管中装固体药品时,先将试管横放,用镊子把固体药品放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,以防打破试管底,故本选项错误;
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,故本选项错误;
D、二氧化碳的密度比空气大,可以利用向上排空气法进行收集,故本选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在点燃条件下,某反应的微观示意图如图:(○、●分别代表不同原子)

关于以上变化过程的说法正确的(  )
A.涉及五种物质B.该反应属于化合反应
C.该化学反应中分子数目没有变化D.该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.右图所示为氢气还原氧化铜的实验装置:
(1)实验过程要注意:通氢气前气体必须验纯,且在加热前必须先通一会儿氢气,防止发生爆炸.这是因为氢气具有可燃性.
(2)某同学按照要求规范地进行实验,在实验后发现所得的固体中除有一种红色光亮物质外,还有一种砖红色物质,后在查阅有关资料时,找到这样的叙述,氢气还原氧化铜的反应分两步进行:
第一步:氢气+氧化铜$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$氧化亚铜+水;第二步:氢气+氧化亚铜$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$铜+水(砖红色)
根据上述知识,该同学在这次实验中得到砖红色物质最可能的一项原因是②.(填序号)
①部分氧化铜没有被还原  ②反应中加热时间不够  ③停止加热后,又被氧化为氧化亚铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户.制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的导电性.
(2)汽车制造中大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度大(填“大”或“小”).
(3)车体多用钢材制造.表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与氧气、水接触而生锈.
(4)工业上常用CO还原赤铁矿冶炼金属铁,写出其反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序,除铁、铜外,还需要用到的试剂是稀盐酸(填一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究
【提出猜想】
1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气
2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色.
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.
c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去).

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有水蒸气和二氧化碳.B中变化的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)装置C中的药品为氢氧化钠溶液.
(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是氢气和一氧化碳; E中的变化说明氧化铜具有氧化性.
【实验结论】猜想2正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.今年以来我国多地出现强雾霾污染事件,PM2.5指数居高不下.中科院大气物理研究所监测的数据中发现,雾霾天气与二氧化硫的含量有关,原因是二氧化硫在空气中会转化成硫酸盐,使得硫酸盐颗粒达到40微克/立方米以上,致使PM2.5超标.减少SO2的污染并变废为宝,我国正在探索在催化剂等条件下用CO还原SO2得到单质硫和二氧化碳的方法来除去SO2.该反应的化学方程式:SO2+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+S.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.已知:
①5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4(无色溶液),C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O;
②SO2能漂白某些有色物质,如将SO2通入品红溶液中,品红溶液褪色.
③一些含硫物质的溶解性(20℃):
含硫物质K2SO4MnSO4CaSO4CaSO3FeSO4Fe2(SO43
溶解性微溶难溶

请回答下列问题:
(1)装置中第①部分左端的棉花的作用是缓冲进入的气流,则右端的棉花的作用是防止固体粉末沿导管进入品红溶液.
(2)装置中第①部分的作用是检验是否有水生成,则第②部分最后一个洗气瓶中品红溶液的作用是检验二氧化硫是否被完全除去
(3)若将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③,则能检出的物质是SO2、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请根据下面的实验装置图和所给的药品,回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①长颈漏斗②锥形瓶.
(2)实验室制取并收集氧气时应选择A或C和D或E相连接;制取并收集氢气时应选择C和D或F相连接;
制取并收集二氧化碳气体时应选择C和E相连接.
(3)实验室制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)若用做氢气还原氧化铜的实验,选择B装置,所观察到的现象是黑色变红色、试管口有水珠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用适当的数字或符号填空
(1)2个氮原子2N                  (2)2个硫离子2S2-
(3)1个铵根离子NH4+                 (4)5个二氧化碳分子5CO2
(5)保持水的化学性质的最小粒子H2O    (6)常温下为液态的金属Hg
(7)氧气O2                        (8)二氧化硫SO2
(9)五氧化二磷P2O5                   (10)四氧化三铁Fe3O4

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