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    如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？如何证明一瓶无色气体是氧气？
    考点：氧气的检验和验满
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：利用氧气的助燃性来验满和检验．
    解答：解：根据氧气的助燃性，可使用带火星的木条，放在瓶口是验满的方法，伸入瓶中是检验的方法．
    故答案为：把带火星木条放到瓶口，若复燃，证明氧气已满，反之则不满；把带火星木条伸入瓶中，若复燃，则瓶中无色气体是氧气．
    点评：熟记氧气的性质是解题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    选项需区别的物质选择的试剂或方法
    A水与氨水酚酞试液
    B空气与氧气带火星的木条
    C二氧化锰和碳粉看颜色
    D氮气与二氧化碳澄清石灰水
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于溶解度的说法正确的是（　　）
    A、20℃时，20g食盐溶解在100g水中，所以20℃时食盐的溶解度是20g
    B、20℃时，100g食盐溶液里溶解有20g食盐，所以20℃时食盐的溶解度是20g
    C、某物质在100g水中溶解20g，恰好达到饱和，该物质的溶解度是20g
    D、20℃时，136g饱和食盐水中含有36g食盐，则20℃时，食盐的溶解度是36g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成有关问题：
    （1）先向烧杯中加入适量明矾粉末．    
    （2）再进行过滤液体：
    ①过滤操作所必需的仪器：
     
    ．
    A．烧杯  B．酒精灯  C．铁架台（带铁圈）  D．试管  E．玻璃棒  F．漏斗  G．托盘天平  H．蒸发皿
    ②玻璃棒的作用是
     
    ．
    ③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是
     
    ．
    （3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的
     
    作用．
    （4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是
     
    （填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是滴加
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①氧气②水蒸气③氮气④氦气⑤二氧化碳等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：
    （1）可用于食品包装袋内防腐的是
     
      
    （2）飞艇内较安全的气体是
     

    （3）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
     

    （4）松脆的饼干遇到会变软的是
     

    （5）空气中含量第二的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①
     
    ②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    或
     
    （写出装置代号）．
    （3）装置B是实验室用
     
    和
     
    （填药品名称）制取氧气的发生装置．
    （4）怎样证明桌子放置的一瓶气体是不是氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象描述正确的是（　　）
    A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧
    B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，并放出热量，生成一种白色粉末
    C、木炭在空气中燃烧剧烈，发出白光，并放出热量
    D、硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（　　）
    A、铁片B、红磷C、木炭D、硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室制取气体的一些装置，根据图示回答有关问题：

    （1）同学们知道在实验室有多种途径可以获得氧气，如：分解过氧化氢、加热分解氯酸钾、加热分解高锰酸钾等．除了在实验室，还有一些获取氧气的途径，请你再写出一种其他获得氧气的方法：
     
    ．
    若用上图C、D装置组合成如右图所示的气体制备装置，通过加热高锰酸钾的方法来制取氧气．请写出标有序号仪器的名称：
    ①
     
    ，②
     
    ．该反应的化学方程式是
     
    ．
    实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
     
    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是
     
    ．
    若采用分解过氧化氢的方法制取氧气，要得到比较平稳持续的氧气流，应选用的气体发生装置是
     
    （填字母序号），实验时，要将过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合，二氧化锰在反应中起的作用是
     
    作用．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学反应原理是
     
    （用化学方程式表示）．收集二氧化碳应选择的气体收集装置是
     
    （填字母序号），选择该收集装置的理由是
     
    ．将二氧化碳气体通入紫色的石蕊试液，溶液颜色变红，原因是：
     
    ．

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