分析 (1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义;
(2)根据离子是带电的原子,化合价代数和为零进行分析.
解答 解:(1)元素直接用元素符号表示,所以磷元素表示为:P;
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2个硫酸根离子表示为:2SO42-;
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个一氧化碳分子表示为:2CO;
(2)通过分析可知,A是氢原子,B是钠离子,C是硫原子,所以属于离子的是Na+;
在A、C形成的化合物中,氢通常显+1价,所以C元素的化合价为-2.
故答案为:(1)P,2SO42-,2CO;
(2)Na+,-2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一定是纯净物 | B. | 可能是单质或化合物 | ||
| C. | 一定是一种单质 | D. | 可能是纯净物或混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 编号 | 过氧化氢溶液质量/g | 催化剂质量/g | 待测数据 |
| 实验1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
| 实验2 | 50.0 | CuO x |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 有机物:尿素、乙醇、乙酸 | |
| B. | 合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维 | |
| C. | 混合物:煤、石油、冰水共存物 | |
| D. | 碱:烧碱、纯碱、消石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原混合气体中只含有CO和H2 | |
| B. | 原混合气体中一定含有CO2、CO和H2 | |
| C. | 原混合气体中一定含有H2和CO2,可能含有CO | |
| D. | 原混合气体中一定没有CO2,可能含有H2和CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
| 硝酸钾 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 增大可燃物的热值 | B. | 增大可燃物与空气的接触面积 | ||
| C. | 提高空气中氧气的含量 | D. | 提高可燃物的着火点 |
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