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    【题目】下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（ ）

    A．功夫深，铁杵成针 B．佳节到，焰火缤纷

    C．春天来，冰雪消融 D．美酒开，满屋飘香

    【答案】B

    【解析】A、铁杵成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

    B、燃放烟火的过程中有新物质生成，属于化学变化；

    C、冰雪消融的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

    D、美酒开，满屋飘香的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂废料中含有铜、氧化铜和碳中的一种或几种，按如下流程进行反应，请回答：

    ① A、C、D、E四种物质中，属于氧化物的是 （13） （填字母）。

    ② 蓝色溶液B中含有溶质的化学式 （14） ，产生气体E的化学方程式 （15） 。

    ③ 由此可以确定废料的成分是 （16） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：

    （1）①从组成角度看：水是由 组成的。

    ②从微粒角度看：水是由 构成的。

    ③从资源角度看：水是生命之源，下图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是 。

    A．利用上图装置能把硬水变为软水

    B．通过过滤可以除去水中所有的杂质

    C．利用上图装置能对水杀菌消毒

    ④从变化角度看：水通电分解能生成最理想的能源 气，电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL。

    （2）水是很好的溶剂。下图是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,回答下列问题：

    ①t1℃时，两物质中溶解度较大的是 。

    ②t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较多的是 的溶液。

    ③t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数 （填“变大”或“不变”或“变小”）。

    ④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中含有氧分子的是

    A．二氧化碳 B．空气 C．水 D．过氧化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

    请根据图示中的信息回答下列问题：

    （1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免 （填字母序号）；

    A．佝偻病或骨质疏松症 B．贫血症 C．甲状腺肿大

    （2）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的相对分子质量是 ；

    （3）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为 mg；

    （4）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改用葡萄糖酸钙，一日3次，一次应服用 片。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下：（未做特别说明的“固体”，可能为纯净物或混合物）

    （1）四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ；

    （2）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ，其作用是 ；

    （3）滤液A中共含有 种溶质，固体丙中一定含有的金属是 ；

    （4）写出③中反应的化学方程式 ；

    （5）为了检验滤液C中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子 （填离子符号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）一烧杯中盛有溶质质量分数为10%的CaCl2溶液，然后向烧杯中逐渐滴入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液至不再生成沉淀为止，过滤得到沉淀10g，将滤液蒸发掉90g水后，求所得溶液的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知两种离子A2+和B2﹣的核外电子数相同，其中A原子的质子数为a，求B原子的质子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）在学习碱的化学性质时，某小组同学进行了如图所示的实验。

    Ⅰ．探究碱的化学性质

    ①实验甲，随着稀盐酸的不断滴入，观察到溶液由红色变为无色；

    ②实验乙滴加氢氧化钠溶液后，观察到的气球变鼓；

    ③实验丙观察到试管内有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为（1）。

    Ⅱ．探究废液成分

    实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。

    【提出问题】废液中含有哪些物质？

    【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3↓ +2NaCl

    【讨论交流】

    ①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和（2）；

    ②还含有能使废液呈碱性的物质，同学们有如下猜想：

    猜想1：碳酸钠；

    猜想2：氢氧化钠；

    猜想3：氢氧化钠和碳酸钠；

    猜想4：氢氧化钠和氢氧化钙。

    【查阅资料】BaCl2溶液呈中性，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

    【实验设计】

    同学们认为需要先验证猜想4是否成立，所需要的试剂是（3）。

    若猜想4不成立，则需要进行后续实验，请你完成表格。

    实验操作预计现象预计结论

    _______（4）___________________（5）__________猜想1正确

    若没有白色沉淀，溶液呈红色猜想2正确

    _________（6）____________猜想3正确

    【进行实验】同学们进行实验，通过观察实验现象，得出了猜想2成立。

    【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余。

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