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    某小区小组将大小相同的若干块棉布放在五种不同体积分数的酒精溶液中浸透，然后取出点火，做了“烧不坏的棉布”实验，其实验结果如下表：
    实验序号 ① ② ③ ④ ⑤
    酒精体积分数 95% 65% 55% 15% 5%
    实验现象 酒精烧完
    棉布烧坏    		 酒精烧完
    棉布无损    		 酒精烧完
    棉布无损    		 不燃烧 不燃烧
    （1）结合燃烧的条件分析，实验②、③中“棉布无损”的原因．
    （2）实验室的酒精灯经常出现有酒精缺点不着的现象，你认为可能的原因是什么？
    考点：燃烧与燃烧的条件
    专题：实验性简答题
    分析：物质燃烧的条件是：物质具有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
    解答：解：（1）实验②、③中“棉布无损“的原因是；棉布上的水蒸发吸热，使温度没有达到棉布的着火点．
    （2）实验室的酒精灯经常出现有酒精却点不着的现象，这是因为酒精易蒸发，导致灯芯上残留的水分过多，因此酒精灯不能点燃．
    点评：实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、干冰B、自来水
    C、石灰石D、石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知一定温度下硫酸铜受热分解生成氧化铜、三氧化硫、二氧化硫和氧气；SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收．现进行如下实验：①加热10g硫酸铜粉末至完全分解，②将生成的气体通入足量的浓的氢氧化钠溶液．反应结束后称量①中固体质量变为5g，②中溶液增加了4.5g．该实验中硫酸铜分解的化学方程式是（　　）
    A、3CuSO4
      △  
    .
     
    3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑
    B、4CuSO4
      △  
    .
     
    4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
    C、5CuSO4
      △  
    .
     
    5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑
    D、6CuSO4
      △  
    .
     
    6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有M、N、R三种金属，将M和N分别浸入稀硫酸中，N溶解，M不溶；将M浸入R的硝酸盐溶液中，经过一段时间，在M的表面上有R析出，由此判断M、N、R三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）
    A、R  N  M
    B、N  R  M
    C、N  M  R
    D、R  M  N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”．请回答：
    （1）若A是一种指示剂，则试剂A的名称是
     
    ．
    （2）若X是稀盐酸，B是红色氧化物，则B的化学式为
     
    ．
    （3）若X是稀盐酸，C是单质，请写出X与C反应的化学方程式
     
    ．
    （4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为
     
    ．此反应的基本反应类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水晒盐得到的粗盐中除含NaCl外，还含有MgCl2，CaCl2，Na2SO4和泥沙等杂质．
    （1）为了除去可溶性杂质，向粗盐水溶液中加入过量的①Na2CO3②BaCl2③NaOH溶液，加入三种试剂的正确顺序是
     
    （填序号）．
    （2）过滤后，还要加入适量盐酸的作用是什么？
    （3）步骤（1）中，不能用Ba（NO3）2代替BaCl2的原因是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们利用“硫酸、硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液进行探究学习，完成下列各问：
    【实验探究】
    （1）A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验

    写出下列的两个化学方程式：
    ①A中的反应
     
    ；
    ②D中的反应
     
    ．
    【挖掘实质】
    如下图是A组反应的微观过程示意图该化学反应的实质可以表示为H++OH-=H2O 

    【实践运用】
    （1）完成试验后，四组同学将废液倒入同一个烧杯中，再将废液过滤，得到无色溶液和白色沉淀，用无色溶液滴加紫色石蕊试剂，变为红色．
    （2）①溶液中的白色沉淀一定是
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）废液中一定不含有的离子是
     
    ．
    （4）为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在，我设计如下实验进行验证：
    溶液中可能含有离子实验步骤实验现象实验结论
    ①可能含有
     
    		②取滤液滴加
     
    		现象明显含有该离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源与环境已成为人们日益关注的问题．
    （1）目前人们利用最多的能源是煤、
     
    和天然气等化石燃料．
    （2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是
     
    ．

    A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
    B．该天然气中不含硫元素
    C．煤燃烧对环境影响较小
    D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
    （3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、
     
    、
     
    等．
    （4）2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：A+5B
     点燃 
    .
     
    3C+4D（部分微观示意图如下所示）
    物质ABCD
    分子示意图？
    ①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为
     
    ．
    ②A物质中各元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合如图所示实验装置，回答下列问题：
    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①
     
         ②
     

    （2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：
     
    ；若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    ．现将85g过氧化氢溶液加入wg二氧化锰反应完全后，留下混合物质量仍为85g，则过氧化氢溶液中溶质的质量分数为
     
    ．
    （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入的液体是
     
    ，氧气应从
     
    端（填“a”或“b”）进入F中；如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从
     
    端（填“a”或“b”）进入F中．
    （4）若要从氯酸钾和二氧化锰制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）中回收二氧化锰，现有以下四步操作，正确顺序应是
     
    （填写选项序号）．
    a．烘干       b．溶解        c．过滤        d．洗涤
    （5）把（4）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是
     
    ．

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