【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、_____和天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为_______________。
（2）为减少污染、提高煤的利用率，将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
①4种物质中，属于化合物的是____（填图中字母）。
②C物质是由____（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。
③该反应的化学方程式为_______________________。
④若36g B全部参加反应，则生成D的质量为___g。
【答案】 石油 CH4+2O2
CO2+2H2O BC； 分子； C+H2O
CO+H2； 4。
【解析】（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、石油和天然气是常见的化石燃料。天然气主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为. CH4+2O2
CO2+2H2O。（2）①4种物质中，属于化合物的是BC，化合物是指由两种或多种元素组成的纯净物。②C物质是由分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。③该反应的化学方程式为C+H2O CO+H2。④若36g B全部参加反应，则生成D的质量为∶H2O→H2，18→2，
＝
，x＝4g。
点睛∶煤、石油和天然气是常见的化石燃料，天然气主要成分是甲烷。化合物是指由两种或多种元素组成的纯净物，氧化物属于一种特殊的化合物。
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【题目】下列是初中化学中的一些常见实验，请回答相关问题。
(1)A中的实验现象是_______________________；
(2)从B实验能得出燃烧条件之一是______________；
(3)C实验测定空气中氧气含量过程中，导致实验结果偏小的原因可能是_________(写一点)。
(4)通过D实验对CO2气体从物理性质和化学性质两个方面得到结论：物理性质___________(填一条即可)，化学性质__________________(填一条即可)。
(5)E实验浓硫酸的稀释实验中，用玻璃棒搅拌的目的___________。
(6)F电解水实验中，在水中加入硫酸钠的作用是__________，X管中产生的气体是_______。
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【题目】请结合图示回答下列问题：
⑴t2℃ a物质的溶解度是90g,表示t2℃时，在_______g水中溶解90g a物质达到饱和。t2℃时向50g水中加入60g的a 物质，形成________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
⑵使接近饱和的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、降温方法的物质是______（填“a”或“b”）。
⑶t1℃时100g a的饱和溶液溶质质量分数________填“＝”或“＞” 或“＜”）200g b的饱和溶液的溶质质量分数。
⑷将t2℃等质量的a、b饱和溶液分别降温到t1℃时，下列有关说法正确的是_______填字母）。
A.a溶液析出晶体 B.b溶液析出晶体 C.b溶液的溶质质量分数不变，但变成不饱和溶液。
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【题目】进行合理的资源勘探，开发利用好资源对国家经济建设意义重大。某兴趣小组的同学对我市南部山区的石灰岩进行组成分析，取样品50g平均分成两份，一份敲打成小颗粒，另一份为大颗粒，然后分别同时投入到各盛有150g某溶质质量分数稀盐酸的烧杯中(烧杯质量是75g)并开始计时，至不再产生气泡为止(反应后盐酸有剩余)，记录时间为100S和230S，将反应后的甲烧杯放到托盘天平上称量，发现总质量是241.2g(包含烧杯质量且两水杯质量相等，杂质跟稀盐酸不反应)。请分析并回答下列问题：
(1)将石灰石敲打成颗粒的目的是______________。甲烧杯中的反应时间是_________S，反应后称重乙烧杯的总质量应为________g；
(2)乙烧杯内总共产生二氧化碳的质量是_________g；(以上直接填写结果)
(3)计算该石灰石样品中碳酸钙的纯度(即石灰石中碳酸钙的质量分数)为_______。
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【题目】同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色，仿佛铁生锈一样。于是，研究性小组同学设计并进行实验，探究苹果汁变色的原因。
（查阅资料）a．苹果汁中含有0.001%的二价铁物质，同时也含有多酚类物质，多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。
b．二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁，且三价铁的溶液为黄色。
c．硫氰化钾（KSCN）溶液遇二价铁溶液不变色，遇三价铁溶液变红色。
（猜想与假设）猜想Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关；
猜想Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果。
（进行实验）
编号 | 实验操作 | 实验现象 | |||
实验1 |
| ②中未出现明显变化 ③_________ | |||
实验2 | 分别放置于空气中一段时间 （如下图所示）
| 试管编号 | 1min | 10min | 24小时 |
① | 黄褐色 | 褐色 | 深褐色 | ||
② | 无明显变化 | 无明显变化 | 无明显 变化 | ||
③ | 略有些黄色 | 浅黄 | 黄色 | ||
（解释与结论）（1）实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验试管③中的现象是______________；
（2）实验2的试管②中，FeSO4溶液中溶质的质量分数x的数值为__________，该实验得出的结论是猜想Ⅰ不成立；
（进一步探究）验证猜想Ⅱ成立的操作：将除去________的空气通入鲜苹果汁中；观察到实验现象是__________________________；
（反思与应用）生活中为了防止苹果汁变色，可以采用的一种方法是：________。
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【题目】某学校化学兴趣小组的同学为测定某石灰石样品（其中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应）中碳酸钙的质量分数，称取12g样品做了下述实验,请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算：
（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
（2）反应后所得溶液的质量分数。
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【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是铁锈的主要成分，B、D组成元素相同，E是密度最小的气体。根据图中相互转化关系完成下列问题（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。
（1）G的化学式是___________；
（2）写出有关反应的化学方程式：①______________； ②___________。
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【题目】如下图是实验室常见的气体制取装置，请完成相关题目。
(1)装置A、B、C是常见的气体发生装置，请你根据___________________________，
将其分成两类，其中的一类是______________，在实验室可以用来制取_________气体；
(2)D装置，是经过废弃的输液袋改装而成的，若要利用它来收集一种密度比空气大的气体，气体应该从_____________通入(填写“a”或“b”)；
(3)如上图，是在运用C装置制取气体时遇到的情景。当液面变化按照______________顺序时(填序号)，导管上的活塞是在_____________状态(填“打开”或“关闭”)，此时停止了气体的制取。
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【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图回答：
（1）50℃时，将等质量的A、B、C三种物质分别放入100g水中完全溶解，只得到一杯饱和溶液，则它是________（填A、B、C）的饱和溶液。
（2）50℃时，将50g A物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量是________ g。
（3）将20℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到50℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为____________________。
（4）若A中含有少量B时，宜采取____________________________________分离提纯A物质。
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