【题目】如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是
A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷不可换成硫磺
C.燃烧匙中的红磷越多,瓶中水位上升越高
D.本实验还可以证明空气中含有N2、CO2和稀有气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)化石燃料主要包括煤、_______和天然气,他们都含有碳元素,含碳物质的燃烧会导致过多的_______排放,加剧了“温室效应”。其中天然气的主要成分是_______(写化学式)请写出其完全燃烧的化学方程式是___________ 。
(2)现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以,开发和利用风能、_____________等新能源成为越来越迫切地要求。
(3)2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”,它由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好,对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于碳海绵的说法正确的是_______(填字母序号)。
A.具有吸附性 B.可重复利用 C.可处理海上石油泄漏
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是___________。
(2)“低碳”的含义是减少_____________的排放。
(3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式______________。
(4)证明燃烧产物中含有二氧化碳的方法是__________(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】使适量的磷和木炭在等容积的A、B两瓶中同时燃烧。如图所示。试回答:
(1)待磷、木炭完全燃烧后,A、B瓶中会有什么现象发生__________。
(2)发生上述现象的原因是_________?
(3)该燃烧实验能验证哪些结论_________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用数字和化学符号填空。
(1)2个硅原子__________________。
(2)2个硫酸根离子_______________。
(3)2个二氧化硫分子______________。
(4)氧化铝中铝元素化合价为+3价____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校兴趣小组在实验室做测定一瓶稀硫酸浓度的实验,他们取出100克的稀硫酸,放入20克的金属锌,等到充分反应后,把剩余的锌烘干,称量共有7克。反应的化学方程式为:。请你根据以上的数据,帮助他们完成下列问题:
(1)硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为_________(最简整数比)。
(2)硫酸中氧元素的质量分数为________%。(精确到0.1%)。
(3)这瓶稀硫酸中硫酸的质量分数是____________?(写出计算过程)
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【题目】2019年10月1日,我国举行了盛大的国庆70周年阅兵活动。活动中用到许多化学知识。请用化学知识回答下列问题。
(1)阅兵礼炮为活动拉开序幕,礼炮炮身(特殊钢材)涂刷了油漆,不仅使炮身变得美观还可防锈。铁会生锈属于铁的_____(填“化学”或“物理”)性质。鸣炮时无外抛物,无环境污染。下列属于空气污染物的是___。
A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 氮气
(2)空中梯队飞过天安门上空时,拉出一条彩色烟带,产生烟带的药品除燃料外还有锌、氯化铵、三硫化二锑等。
①氯化铵受热分解的化学方程式为NH4ClX↑+HCl↑,则X的化学式是___。
②如图是锑元素在周期表的信息,下列说法正确的是___。
A 锑属于非金属元素
B 锑的相对原子质量为121.8
C 锑原子的中子数为51
D 三硫化二锑的化学式为SbS3
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【题目】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如图甲所示实验,实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多,如图乙所示,则有( )
A.甲图试管①中反应后固体可能不含铁
B.甲图试管②中反应后固体可能含铁
C.反应后烧杯中的固体一定含有铁
D.烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a g
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