【题目】“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:
(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示一个_________。
(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图2:微观上看,该化学变化中发生变化的微粒是__________(填“原子”或“分子”),在变化过程中,同种原子的个数________(填“有”或“没有”)增减;此反应的化学方程式为____________,该反应中化合价升高的元素是__________(填名称)。
(3)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例)
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是___________(填一种物质化学式);
②铜绿加热分解生成二氧化碳的化学方程式是____________。
③在一定条件下,碳与氧化铜能发生置换反应,生成二氧化碳,其化学方程式是_________。
(4)从能量变化角度(借用图3的实验,认识物质变化中的能量变化)电解水变化过程中的能量转化形式是:电能转化为___________。
【答案】铜原子 分子 没有 4NH3+3O22N2+6H2O 氮 C或CO Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑ C+2CuO2Cu+CO2↑ 化学能
【解析】
(1)铜是金属元素,所以“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示一个铜原子;
(2)由反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断该反应的化学方程式为: ;该化学变化中发生根本改变的微粒是分子,在变化过程中,同种原子的个数没有增减;该反应中,氮元素由-3价变成0价,化合价升高了;氧元素化合价由0价变成-2价,化合价降低了,氢元素的化合价不改变,故填;氮;
(3)①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是:C或CO。
②铜绿是碱式碳酸铜,加热分解生成二氧化碳、水和氧化铜,反应方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;
③在高温的条件下,碳与氧化铜能发生置换反应,生成二氧化碳和铜,反应方程式为:;
(4)电解水变化过程中的能量转化形式是:电能转化为化学能;
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①________;②________;
(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置组合________(填字母),其反应的化学方程式是________________;
(3)用D装置收集氧气,验满的方法是________________________;
(4)若用F装置充满水来收集氧气,气体应从________(填a或b)端通入;
(5)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据,完成下列问题:
①完全反应后,生成氧气的质量为________g;
②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)________
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【题目】下列说法中正确的是
A.地壳中含量最多的是氧元素
B.根据化学方程式,可判断出该化学反应的快慢
C.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量之比是 27∶32∶102
D.不同元素之间最本质的区别是原子的最外层电子数不同
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【题目】如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛实验时打开止水夹,移开玻璃片。下列说法正确的是
A.将观察到低的蜡烛后熄灭
B.不移开玻璃片,实验现象更明显
C.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳有毒
D.可以得出二氧化碳具有密度比空气大,且不支持燃烧的结论
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【题目】化学与生活密切相关,请按要求填空。
(1)用来检验无水酒精中是否含有水的物质是_____化学式为_____;
(2)引起酸雨的主要物质是_____;
(3)自来水生产过程中加液氯的目的是_____;
(4)丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分,C3H8的摩尔质量是_____,其中碳元素的质量分数是_____(用分数表示),0.25molC3H8中约含有_____个H原子。
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【题目】如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题.
(1)指出②、④装置中标号仪器的名称:X ,Y .
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是 (填装置标号,下同),反应的化学方程式为 .
(3)二氧化碳的收集装置可选用 ,二氧化碳的检验装置可选用 .
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是 .
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【题目】如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用________(填字母标号)作气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是________。
(2)上述装置中的A和C组合后,可以用来制取并收集的气体是________(任写一种),写出实验室制取该气体的文字表达式:________。
(3)如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入具有吸水性的浓硫酸,氧气应从________(填“a”或“b”)端进入F中。
(4)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要________(填仪器名称),该气体应从________(填“a”或“b”)端进入F中。
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【题目】已知碳酸亚铁在隔绝空气的情况下,可以分解生成氧化亚铁和二氧化碳,某化学兴趣小组用如图所示装置模拟冶炼铁的过程,判断样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好,B中氢氧化钠溶液足量)。
实验过程中,先打开K通入一氧化碳再加热装置A中固体质量不再减少后,停止加热,待装置A冷却到室温后关闭K,实验测得装置A中固体质量减少了a克,装置B中液体质量增加了b克。回答下列问题:
(1)仪器①的名称是____。
(2)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是装置B的质量增加且____。
(3)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收,不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应,则a___b(填>或<、=)
(4)D处为收集尾气的装置,应选择______装置(填甲,乙或丙)。
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