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    实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是（　　）
    A、反应前后化学性质不发生改变
    B、反应前后质量不发生改变
    C、二氧化锰是所有反应的催化剂
    D、某些反应可使用不同的催化剂
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点是：能够改变（加快或减慢）化学反应速率，在化学反应前后质量和化学性质没有改变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．
    解答：解：A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，在化学反应前后质量和化学性质不变，故正确．
    B、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，在化学反应前后质量和化学性质不变，故正确．
    C、实验室制取氧气时二氧化锰是催化剂，但二氧化锰不是所有反应的催化剂，故错误；
    D、不同的反应可使用不同的催化剂，故正确．
    故选：C
    点评：本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    ．铁与硫酸铜溶液反应现象
     
    ．

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    病人在医院接受静脉注射时，常用到生理盐水（即氯化钠注射液）．如图所示是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字．请阅读后回答：
    （1）该注射液里的溶质是
     
    ，溶剂是
     
    ．
    （2）溶质的质量分数=
     
    =
     
    ．
    （3）根据你已有的溶液知识或生活体验，说说标签文字说明中为什么特别提醒大家“使用前发现溶液中有絮状物、瓶身有细微裂纹等均不可使用”．

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    常温下，碘与镁能发生化合反应，但反应速率很慢．若滴几滴水，则会剧烈反应生成碘化镁．由此推测在此反应中水是（　　）
    A、生成物B、催化剂
    C、助燃剂D、反应物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要配制100g 49%的稀硫酸，其基本步骤是：已知：98%的浓硫酸的密度为1.84g/mL
    一是：计算：需要98%的浓硫酸质量
     
    g即约
     
    mL；水质量为
     
    g即
     
    mL水；
    二是：
     
    ：用
     
    mL（选填：10或100）量筒量取水
     
    mL倒入
     
    （选填：烧杯或量筒）中，再用量筒量取浓硫酸；三是溶解或稀释：将量取的浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯中，用
     
    搅拌使其充分溶解．如果：该配制的溶液质量分数小于49%，指出造成偏低可能的2个原因：
     
    、
     
    ．
    A．量取水时俯视读数   B．量取浓硫酸时俯视读数   C．量取水时仰视读数   D．倒水时有洒落．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，
     
    ；
    该反应的化学方程式为
     
    ．
    改进后装置具有的优点是
     
    （填序号）．
    ①、氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②、塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③、装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请将与下列现象有关的空气成分填入空格：
    大豆根瘤菌
     
    ．酥瓜子变软
     
    澄清石灰水变浑浊
     
    ．燃烧与呼吸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取用固体时一般要用
     
    ，如果没有说明用量，最好取用最少量即只需
     
    ．从细口瓶中取用液体时，要做到瓶塞
     
    放，标签应朝向
     
    ，瓶口
     
    着试管口．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国三峡工程年发电量，相当于每年燃烧3000万吨原煤火力发电产生的电能，因此三峡工程有助于控制（　　）
    ①温室效应   ②白色污染    ③SO2的排放    ④烟尘排放．
    A、①②④B、①②③
    C、①③④D、②③④

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