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《物质构成的奥秘》告诉我们:元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是(  )
A、质子数  中子数
B、最外层电子数  质子数
C、中子数  最外层电子数
D、质子数  最外层电子数
考点:元素的概念,核外电子在化学反应中的作用
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,元素的化学性质由最外层电子数决定,进行分析解答本题.
解答:解:不同种元素最本质的区别是质子数不同,元素的种类由质子数决定,元素的化学性质由最外层电子数决定,原子的质量主要集中在原子核上,
故选:D.
点评:本题考查学生根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,元素的化学性质由最外层电子数决定解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

向氢氧化钠溶液中滴加石蕊试剂,溶液呈(  )
A、无色B、紫色C、红色D、蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别O2、H2、CO2三种气体,可行简便的方法是(  )
A、将气体分别通入澄清石灰水
B、将气体分别通入石蕊试液
C、试验三种气体在水中溶解性
D、用燃着的木条分别伸入瓶内

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科目:初中化学 来源: 题型:

在题后横线上简要说明不正确使用仪器可能造成的后果.
(1)倾倒试剂瓶中的药品时标签没有压手心
 

(2)将烧杯直接放在酒精灯火焰上加热
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能检查该装置气密性的是
 

A.将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B.关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.
C.关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是
 

(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表.
实验编号实验目的温度催化剂浓度
甲组实验Ⅰ探究
 

对H2O2分解速率的影响
25℃二氧化锰10mL 2%H2O2
甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL 5%H2O2
(4)甲小组得出如图2数据.得出的结论是
 

(5)图3装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体.无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进人,该气体是
 
(填序号).
A.O2       B.CO2     C.H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为(  )
A、水分子运动速度快,撞开壶盖
B、水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀
C、水分解成氢气和氧气
D、水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列图示回答问题:

(1)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图甲所示,由此可知:四种物质中属于化合物的是
 
(填化学式),该反应的基本反应类型为
 
反应;该反应中A与C的质量比为
 

(2)如图乙所示a、b、c、d四个点,表示可燃物容易着火的点是
 
点(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下对金属及金属资源的认识中,正确的是(  )
A、用水冲洗自行车可防止生锈
B、废弃的易拉罐无回收价值
C、用铁锅炒菜可使食物中增加微量元素
D、金属在常温下都是固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合题意的化学方程式
(1)食品中常放置一小袋生石灰做干燥剂
 

(2)在焊接金属时,常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
 

(3)用熟石灰制烧碱
 

(4)酸雨中含有的极少量硫酸对铁轨等钢铁制品的腐蚀
 

(5)电解水制取氢气:
 

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