精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.全过程如图所示:
根据上述设计回答:
(1)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是______(填序号);
A、酒精灯   B、烧杯   C、玻璃棒    D、漏斗    E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用______.
(2)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;②砝码和药品放反了;③______;④______(托盘天平和量筒各回答一点).

(1)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是玻璃棒,故选C;
②蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,可以利用蒸发皿的余热使滤液蒸干;
(2)对于氯化钾的质量分数小于5.25%,从托盘天平称量药品分析,可能是①托盘天平未调零②砝码和药品放反③称量时左盘放纸右边不放;从量筒量取溶质水而言,可能是量取水读数时仰视,造成溶质质量偏大,结果溶质质量分数偏小.
故答案为:(1)①C;②蒸发皿的余热使滤液蒸干.
(2)③称量时左盘放纸右边不放;④量取水读数时仰视.
分析:(1)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是玻璃棒,可以据此解答;
②蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,可以利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,可以据此解答;
(2)根据量筒和天平的使用方法来完成解答.
点评:本考点考查了配制一定质量分数的溶液的步骤,还考查了需要用到的仪器、要注意量筒的选择、天平的使用和对实验的评价,同学们要加强记忆有关的知识点,并理解应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校九年级(1)班的同学,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,并把完全反应后的剩余固体进行分离回收,用回收的氯化钾固体配置1000g 5.25%氯化钾溶液,用于浇花.以下是他们设计的实验方案:
第一步:制取氧气.实验装置如图所示
精英家教网
第二步:分离剩余固体,其步骤为:溶解→过滤→蒸发.
第三步:利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.
全过程如图所示:
精英家教网
根据上述设计回答:(1)制取氧气的化学反应方程式为:
 

(2)指出第一步设计(图)中的两处错误:
 

 

(3)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是
 
(填序号);
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用
 

(4)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;
②砝码和药品放反了;
 

 
(托盘天平和量筒各回答一问).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.全过程如图所示:
根据上述设计回答:
(1)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是
C
C
(填序号);
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用
蒸发皿的余热使滤液蒸干
蒸发皿的余热使滤液蒸干

(2)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;②砝码和药品放反了;③
称量时左盘放纸右边不放
称量时左盘放纸右边不放
;④
量取水读数时仰视
量取水读数时仰视
(托盘天平和量筒各回答一点).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:南宁 题型:问答题

某校九年级(1)班的同学,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,并把完全反应后的剩余固体进行分离回收,用回收的氯化钾固体配置1000g 5.25%氯化钾溶液,用于浇花.以下是他们设计的实验方案:
第一步:制取氧气.实验装置如图所示

精英家教网

第二步:分离剩余固体,其步骤为:溶解→过滤→蒸发.
第三步:利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.
全过程如图所示:

精英家教网

根据上述设计回答:(1)制取氧气的化学反应方程式为:______
(2)指出第一步设计(图)中的两处错误:①______,
②______;
(3)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是______(填序号);
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用______.
(4)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;②砝码和药品放反了;③______;④______(托盘天平和量筒各回答一问).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012年广东省东莞石龙三中中考化学复习之小实验的考查(2)(解析版) 题型:解答题

利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.全过程如图所示:
根据上述设计回答:
(1)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是______(填序号);
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用______.
(2)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;②砝码和药品放反了;③______;④______(托盘天平和量筒各回答一点).

查看答案和解析>>

同步练习册答案