【题目】回答下列与金属有关的问题。
(1)金属材料、合成材料在生产生活中有着广泛的应用。
(1)图甲标示的各材料中,属于合成材料的是 _____。
(2)从化学元素与人体健康角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是 _____。
A 价格低廉
B 能为人体提供必需的微量元素铁元素
C 铝、钡、钛是人体非必需元素
D 铁是使用最多的金属
(3)小英同学在探究 Zn、Fe、Cu 三种金属的有关性质时,进行了如图乙所示的实验,通过以上三个实验, _____(填“能”或“不能”)得出 Zn、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序。实验结束后, 将图 1 中剩余的两种金属片放入图 2 试管③中,充分反应后试管③中的溶液为无色,则试管③中的固体一定含有_____。
【答案】② BC 能 Fe、Cu(或铁、铜。缺一不可)
【解析】
(1)图甲标示的各材料中,属于合成材料的是塑料,故填②;
(2)从化学元素与人体健康角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是铁制品能为人体提供必需的微量元素铁元素,且铝、钡、钛等是人体非必需元素,故选BC;
(3)将大小、形状相同的锌片和铁片分别放入5mL10%的硫酸中,根据金属与酸反应的剧烈程度,可以得出锌的活动性大于铁,铁粉能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜之前,故通过以上三个实验,能得出 Zn、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序;
将锌片和铁片放入试管③中,锌片先和硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜,待硫酸铜完全反应后,锌再与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,反应后,溶液为无色,说明硫酸铜和硫酸亚铁已经完全反应,如果锌恰好和硫酸亚铁完全反应,则固体为Cu、Fe,如果锌过量,则固体为:Zn、Fe、Cu,故试管③中的固体一定含有Fe、Cu。
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【题目】已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如图转化关系.请回答下列问题:
(1)X的化学式是: ,Z的化学式是: ;
(2)写出Y转化为Z的化学方程式: ;
(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想,气体X、Y都含 元素,但它们的物理性质、化学性质都不同,请举出X、Y性质不同的一个例子 .
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【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)实验室用锌和盐酸制取氢气,发生装置应选____(填序号),检查该装置的气密性方法是 ____。
(2)写出实验室用A制取氧气的化学方程式____。
(3)用装置来检验二氧化碳气体,发现新配制的澄清石灰水没有变浑浊,你认为可能的原因是该气体中含有____(填物质名称)气体。用图中____(填序号)除去
中含有的该气体。
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。回答下列水的相关问题。
(1)水_____(填“是”或“不是”)六大基本营养素之一;日常生活中可用_____区分硬水和软水。
(2)电解水实验揭示了水的组成。图1电解水实验中能得到可燃烧的气体的试管是_____(填“a”或“b”)。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。图2为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母)。
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔 D 分子大小
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)图3饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是_____、_____。
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【题目】将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和一种未知物 X;测得反应前后物质的质量如下表:
物质 | 苯 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
下列判断正确的是( )
A.表中 m 的值为 13.5
B.物质 X 可能是该反应的催化剂
C.物质 X 能在氧气中燃烧
D.物质 X 中一定含有氢元素
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【题目】为了节约林木资源,近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”,这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的。为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25.0 g样品粉碎放入烧杯中,加入一定质量分数的稀盐酸,所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示:
(1)计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数。
(2)完全反应后烧杯内溶液的溶质的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)
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【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。请回答下列问题:
(1)认识物质的组成和结构从宏观角度分析,氧气是由氧_____组成(填“元素”“原子”或‘‘分子”,下同);从微观角度分析,氧气由氧____构成。
(2)认识物质的性质如图所示,将蘸有酒精的棉芯点燃后伸入烧杯中,向其中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是____。
(3)认识物质的变化寒冷的冬天,“暖宝宝”因其能持久稳定发热受到人们的欢迎。“暖宝宝”中的发热原料是由铁粉、活性炭、氯化钠等物质组成。打开“暖宝宝”密封包装,原料与空气接触,“暖宝宝”就会开始发热。“暖宝宝”发热的过程实际上是铁与空气中的水、______发生化学反应的过程。
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【题目】分类和类比是学习化学重要的学习方法。
(1)请仔细观察下面三套装置,这三套装置在选用仪器、反应物、生成物等很多方面都有相同和不同,请你根据实验装置的某个不同点将其中的一个装置与其他装置区分出来:
区分出的装置:________________;被区分的原因:___________________________;
(2)在有机物的大家族里有一类叫做“烷烃”,例如我们熟悉的甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)都是烷烃家族的一员,烷烃分子都是由碳原子和氢原子构成,且呈现一定的规律性,如用 a 表示碳原子个数,a 为自然数,且 a≥1,则烷烃的通式可表示为_____________________; 石蜡主要成分之一是一种碳原子个数为 22 的烷烃,则它的化学式为_______________。
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