根据图1和图2回答问题: 图1 图2(1)甲.乙溶液中的溶剂是 .(2)在t1℃时.等质量的甲.乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示.要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是 .(3)图2中a.b分别表示上述两种物质的溶解度曲线.在 ℃时.这两种物质的溶解度相等,b表示的是物质的溶解度曲线.(4)右图所示.小烧杯中盛放的是t2℃时所得的甲物质的饱和溶液.若将适量的下� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（6分）根据图1和图2回答问题：

图1                              图2
（1）甲、乙溶液中的溶剂是     。
（2）在t₁℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是     。
(3)图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线，在     ℃时，这两种物质的溶解度相等；b表示的是      物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。
（4）右图所示，小烧杯中盛放的是t₂℃时所得的甲物质的饱和溶液。若将适量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是     （填字母）。

A．冰

B．浓硫酸

C．硝酸铵

D．干冰

E．氢氧化钠 F．氧化钙

（1）水（2）加水（或升温）（3）t₂ 乙（4）A C D(全对2分)

试题分析：（1）观察图示并根据溶剂的定义判断，甲、乙溶液中，溶解物质的是水，所以溶剂是水。
（2）观察图2可知，甲、乙两种物质的溶解度都随温度的上升而增大，因此可以通过加水或升高温度的方法使剩余的甲固体继续溶解。
（3）观察图2可知，ab交于一点时的温度就是两种物质的溶解度相等的温度；由于在t₂℃时，两物质的溶解度曲线交于一点，即两物质的溶解度相等；由图1可知，在t₁℃时，100克水中溶解的乙物质多，即乙的溶解度大；再结合图2可知，b代表的是乙，a代表的是甲。
（4）由于甲的溶解度随温度的升高而增大，又因为t₂℃的溶液是甲的饱和溶液，所以只要能使饱和溶液温度降低的就能让小烧杯中有固体析出，即只要加到大烧杯中的物质能够吸热即可。
A、冰融于水要吸热，B、浓硫酸溶于水要放热，C、硝酸铵溶于水要吸热， D、干冰气化要吸热， E、氢氧化钠溶于水要放热，F、氧化钙溶于水要放热。故答案选ACD
点评：根据物质实际的溶解现象与溶解度曲线的特点相结合，可以确定物质的溶解度曲线。解答有关溶解度的知识时，要注意以下几点：谈论溶解度必须指明温度，没有指明温度的溶解度是没有意义的；溶解度指的是100g水中最多溶解的溶质的质量。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答

(1)60℃时，氯化钠的溶解度为           g。
(2)在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为       g。
(3)欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取               方法。
(4)由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是                g。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，不正确的是

A．20℃时，甲和乙的溶解度相等

B．0℃——20℃之间，甲的溶解度小于乙

C．40℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数一定不相等

D．40℃时，甲的溶解度大于乙

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是

A．t₁℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等

B．t₁℃时，甲、乙各30g分别加入70g水中均能恰好完全溶解

C．t₂℃时，在l00g水中放入60g甲，所得溶液溶质的质量分数为37.5％

D．将t₁℃时甲和乙的饱和溶液同时升温至t₂℃，甲溶液的溶质质量分数将比乙的大

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

(4分)下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。

温度/℃	0	20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

⑴硝酸钾溶液中的溶剂是       。
⑵观察上述表格，可以总结出的规律是        （答出一条即可）。
⑶ 40℃时，向50g水中加入30g硝酸钾，充分溶解后得到       （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
⑷右图所示，小烧杯中盛放的是底部有未溶解硝酸钾的溶液（20℃），若使其固体继续溶解，在大烧杯的水中可以加入的物质有        （用字母序号表示）。

A．干冰 B．硝酸铵 C．生石灰 D．熟石灰 E．氢氧化钠

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

一定温度下，向下图所示烧杯中加入一定量水，仅有部分晶体未溶解。所得溶液与原溶液相比，说法正确的是（）

A．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅

B．溶质溶解度不变，溶液颜色变深

C．溶质的质量增加，溶液颜色变深

D．溶质溶解度不变，溶液颜色不变

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

（1）在______℃时，A、B两物质饱和溶液的溶质质量分数相等。
（2）在t₃℃时，10g水最多能溶解3gB物质，则10g水最多能溶解A物质的质量______3g（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为 t℃，则t的取值范围是_____。
（4）将t₃℃时A、B、C的饱和溶液降温到t₁℃，溶质质量分数保持不变的是。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

现有50℃硝酸钾饱和溶液，欲使其成为不饱和溶液，可采用的方法有①降低温度②升高温度③增加溶质④减少溶剂⑤增加溶剂

A．①③

B．②④⑤

C．①③④

D．②⑤

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60℃时，向62.5克硝酸钾不饱和溶液中，加入11克硝酸钾或蒸发掉10克水恢复到60℃，溶液恰好达到饱和。下列推论中正确的是

A．60℃时，硝酸钾溶解度是110克

B．60℃时，硝酸钾饱和溶液中硝酸钾的质量分数是55%