【题目】下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
A.纯碱用于粗盐的提纯 B.硫酸用于除铁锈
C.氢氧化钠用作干燥剂 D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
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【题目】某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)红磷燃烧的现象是 ;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是 ;
(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是 ;由此得出的结论是 .
(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于,这可能的原因是(任写两点) 、 .
(5)若(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于,这可能的原因是(任写一点) .
(6)由本实验可以推测氮气的物理性质 、化学性质 .
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【题目】某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物.实验室现有下图所示实验装置(所有装置均可重复使用).按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→乙→丁
D.乙→甲→丙→甲→丁
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【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)下列事实说明空气中含有哪些成分?(写名称或化学式)
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;
②空气是制造氮肥的主要原料,说明空气中含有 ;
③酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有 ;
④长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有 .
(2)用元素的符号或化学式填空:
①1个钠原子 ;
②2个过氧化氢分子 ;
③碳酸根离子 ;
④氧化亚铁中铁的化合价 .
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【题目】下列生活中的现象,与物质溶解性无关的是( )
A.揭开啤酒瓶盖,有大量气泡溢出
B.盛石灰水的瓶口有一层白膜
C.烧开水时,沸腾前有大量气泡
D.咸菜长期放置在空气中,表面有一层“白霜”
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【题目】如图是A和B在点燃的条件下反应生成C和D的微观示意图.据此判断下列说法正确的是( )
A.有3种分子参加该反应
B.该反应属于分解反应
C.该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O
D.该反应属于化合反应
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【题目】下列框图推断题中涉及本阶段你学习和研究的三个反应(①②③)和八种物质(A、B、C、D、E、F、X、Y).已知:黑色固体X在下列反应中,反应前后质量和化学性质没有变化.在通常状况下,E为液体,C为能使带火星木条复燃的气体.请你根据提供的相关信息判断并完成如下问题.(图中有些反应的其他生成物已省略,箭头所指的为生成物,如反应指的是:A和X在加热的条件下反应生成D和C)
(1)写出这四种物质的化学式:A ,B ,X ,F ,
(2)写出②、③反应的化学方程式:
② ;
③ .
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【题目】课外探究时,某兴趣小组同学选择了“金属和酸反应快慢与什么因素有关”课题.
(1)其他条件相同,同种金属与不同质量分数的盐酸反应,反应的快慢不同.取质量相等的铝片,分别放入5%、20%的足量稀盐酸中,实验表明盐酸浓度越大,反应速率越快.如图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同学记录实验生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线,其中正确的是 .
(2)其他条件相同,不同金属与相同质量分数的盐酸反应,反应的快慢不同.取质量相等的镁片、锌片、铁片中的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线如图甲所示.则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是 .
(3)有等质量的镁和铁,镁放入质量分数为10%的稀硫酸中,铁放入质量分数为10%的稀盐酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙所示.下列结果可能的是 (填序号).
①反应后镁有剩余 ②反应后铁有剩余
③反应后稀硫酸有剩余 ④反应后稀盐酸有剩余
⑤剩余铁的和镁的质量相等 ⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等.
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