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    【题目】青蒿素（C15H22O5）是我国首创的新型抗疟疾药，下列关于青蒿素的叙述错误的是

    A.一个青蒿素分子中含有42个原子B.属于有机物

    C.碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5D.相对分子质量为282

    【答案】C

    【解析】

    A、一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，则一个青蒿素分子中含有42个原子，故选项说法正确；

    B、有机物通常指含碳元素的化合物。无机物是不含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸盐等除外）根据青蒿素的化学式可知，它属于有机物。故选项说法正确；

    C、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故选项说法错误；

    D、青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，故选项说法正确。

    故选C。

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    【题目】设计方案证明空气是混合物。

    （1）要证明空气是混合物，至少需要证明空气中含有__________种物质。

    （2）动植物在空气中能够呼吸、生存，证明空气中含有________________；

    （3）敞口久置在空气中的石灰水表面形成白膜，说明空气中含有CO2，其反应可用化学方程式表示___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 26 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用 27 区分地下水是软水还是硬水，常用 28 的方法来降低水的硬度。

    （3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是 29 ，负极上产生的气体是 30 。得出水是由 31 两种元素组成的结论。

    （4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施： 32 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    （1）在水蒸发的过程中，下列说法错误的是（填字母序号，下同）_________；

    A分子种类不变 B水分子之间间隔不变

    C水分子不断运动 D水分子可以保持水的化学性质

    （2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有同体小颗粒。现对水样进行如下处理：

    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行_________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有_________。

    A带铁圈的铁架台 B酒精灯 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F烧杯

    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是______________。（写出一条即可）

    ②再向滤液中加入活性炭，利用其____________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。

    （3）生活、生产中使用硬水会有一定的危害。家庭常用___________的方法来降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与社会、人类生产生活等密切相关。水是一种常见的物质，人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

    （1）不含或少含可溶性钙、镁化合物的水叫做_____（填“软水”或“硬水”）。生活中常用_____来检验水样是硬水还是软水。

    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是_____。铁酸钾（K2FeO4）净水时能作消毒剂与絮凝剂，它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物，高铁酸钾中铁元素的化合价是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们科学素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：

    (1)用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色。原因是_____。

    (2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。相应的改进措施是_____。

    (3)连接仪器装置时，发现玻璃管不易插入带孔的橡皮塞中。相应的改进措施是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知较活泼金属的氧化物能与水反应生成相应的碱。下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是

    A. CuO→Cu→CuOB. O2→Fe3O4→O2

    C. NaOH→H2O→NaOHD. Fe→FeCl2→Fe

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