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【题目】下列关于资源的叙述不正确的是

A.自然界中水是循环的,可利用的淡水资源不会减少

B.将自来水蒸馏可制得蒸馏水,属于物理变化

C.地壳中含量最高的金属元素是铝元素

D.更多的利用太阳能可减少环境污染

【答案】A

【解析】

试题分析:A、自然界中水资源是十分丰富的,但可利用的淡水资源却是有限的,有些淡水资源已经被污染,错误;B、蒸馏得到水的过程并无新物质生成,属于物理变化,正确;C、地壳中含量最高的金属元素是铝元素,正确;D、太阳能是取之不尽,用之不竭的且无污染的能源,可以减少对环境的污染,正确。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:

(1)金属铁是由 构成的,氯化钠是由 构成的,二氧化碳是由 构成的。(填“原子”、“分子”或 “离子”)

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

当a= 时,该粒子是原子,该原子位于元素周期表中第 周期。

当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)有一包固体,可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

已知,步骤中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生。请回答下列问题

(1)原固体中一定含有的物质是___________

(2)原固体中一定不含有的物质是___________,证据是___________

(3)任写一个步骤中发生反应的化学方程式___________

(4)步骤所得浅绿色滤液中一定含有的溶质是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】9分)根据金属及其化合物的性质和用途,请回答:

1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是 (填字母序号),主要利用了其物理性质中的 性。

2)某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了图所示实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?

【做出猜想】

只有硝酸锌

硝酸锌、硝酸银

硝酸锌、硝酸铜

硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

【交流讨论】不合理的猜想是 (填序号),理由是

【实验探究】若猜想成立,通过以下实验可探究固体B的成分,请填写下表。

实验步骤

实验现象

化学方程式及结论

取少量固体B,滴加

有气泡产生

固体B的成分是

3图是工业炼铁示意图。其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和 ,生成铁的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,取某种稀盐酸100 g加入到15.8 g水垢中,产生CO2气体的情况如下图所示。计算:

(1)从图中可以看出15.8 g水垢与盐酸反应后生成CO2最多是

(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留0.1%)

(3)所用稀盐酸中溶质质量分数是多少?(计算结果保留0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分)某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分及含量进行探究。

【提出问题】无色气体A有哪些成分?黑色固体B可能是什么?

【查阅资料】(1)常温下,一氧化碳能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成钯(不溶于水)、 二氯化碳和氯化氧。

(2)铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。

【提出猜想】猜想1:无色气体A一定是C02,原因是 用化学方程式表示)。

猜想2:黑色固体B全部是铁。

【交流与讨论】小华认为猜想1不一定正确,无色气体中除了CO2外,可能含有CO。

【探究反思】(1)为验证小华的衍箍l,大家按以下图示进行实验,过程与现象如下:

当X现象为 时,可以确定猜想1是错误的,写出产生该现象的化学方程式:

②Ⅱ中无明显现象,但可以往中滴加足量 (填试剂名称或化学式)证明气体在中确实已发生了反应。

(2)为验证猜想2,大家称取7g黑色固体B,按以下图示进行实验探究,过程与现象如下:

经过分析,大家确定猜想2是错误的,理由是

为了进一步确定黑色固体C的成分,你的方法是 (写出实验操作、现象及结论)。

实验结束后,称得红色固体的质量为6.4g,则黑色固体B中铁单质的质量分数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)工业制氧气是变化________(填“物理”或“化学”)变化。

(2)图中仪器a的名称是___________,b的名称是________。

(3)实验室制取并收集氧气,可选择_________装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为_________________________________。

(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)__________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

(1)请用数字和化学符号填空:

①2个氮原子 ②4个二氧化碳分子

③钙离子 ④钻石的主要成分

⑤+6价的硫元素 地壳中含量最高的金属元素

可用于人工降雨的液氮 氯酸钾

(2)元素周期表是学习化学的重要工具,图是表中的一格,其中A表示______________;B表示__________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的认识错误的是

A水不是取之不尽,用之不竭的 B地球上水量很大,但淡水资源并不充裕

C凡澄清、无色透明的液体就是纯水 D水被污染后,会给人类造成灾难

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