[题目]归纳与反思是学习过程中的重要环节之一．如图是教科书的一幅插图.“点燃两字是某同学做的听课笔记．下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是( )A.此反应为 H2+Cl2 2HCl.属于化合反应B.反应物和生成物之间的质量比为 1:1:2C.生成物溶于水后所得溶液的 pH＜7D.燃烧不一定要有氧气.但必须有助燃物质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】归纳与反思是学习过程中的重要环节之一．如图是教科书的一幅插图，“点燃”两字是某同学做的听课笔记．下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是（）

A.此反应为 H2+Cl2 2HCl，属于化合反应
B.反应物和生成物之间的质量比为 1：1：2
C.生成物溶于水后所得溶液的 pH＜7
D.燃烧不一定要有氧气，但必须有助燃物质

【答案】B
【解析】解：A、根据反应的微观图，可确定该反应的化学方程式为H2+Cl2 2HCl，反应符合“多变一”的化合反应的特点，反应属于化合反应，A不符合题意；

B、根据该反应的化学方程式为H2+Cl2 2HCl，反应物和生成物之间的质量比为2：71：73≠1：1：2，B符合题意；

C、生成物HCl气体易溶于水，其溶液俗称盐酸呈酸性，溶液的pH＜7，C不符合题意；

D、该反应表明氢气可以在氯气中燃烧，因此可推断得出：燃烧不一定要有氧气，但必须有助燃物质，D不符合题意．

故答案为：B．

微观图的题目在解答时，可根据反应前后微粒的种类及个数找出参加反应的物质及生成的物质和各物质反应的微粒个数比，也可以根据微粒的构成写出反应方程式，利用方程式进行分析判断。本题是氢气与氯气的反应，生成物氯化氢的水溶液是盐酸。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(1)请根据下列装置回答问题：

①写出图中有标号仪器的名称：a______；

②用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和______(选填序号)组合，装入药品前要先_________________________；③用双氧水和二氧化锰制氧气，可选用的发生装置是_____(选填序号)，用符号表示该化学反应_____________________，当用排水法收集氧气，__________________________时，证明氧气已经收集满。

(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。

①下述三个反应的相同点是__________________(多选，填序号)。

A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体　　D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应

②在做甲实验时，事先需在集气瓶底部装有少量水，其作用是_______________________；

③将装置乙改装为如图所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为_____________。如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将________________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是________________________(答一条)。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列广告用语中，没有科学性错误的是（　　）

A.该高效催化剂可以不消耗任何能源使水分解产生氢气

B.将该新型添加剂加入汽油中，可以实现碳的零排放

C.使用该微生物发酵剂可制得甲烷和酒精

D.该消毒剂具有强氧化性，可以杀灭所有细菌而对人体无害

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义不相符的是（）
A.2 个氢原子：2H
B.2 个碳酸根离子：2CO32﹣
C.氯化铝：AlCl
D.氧化镁中镁元素化合价为+2 价：

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气

C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．

（1）【查阅资料】D装置球形管中碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙．它们不但能吸收水，还能吸收CO2 ，写出氢氧化钠与 CO2反应的化学方程式
（2）【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和上图装置及药品进行实验（操作规范）．A 装置中发生反应的化学方程式为：．
（3）【分析交流】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验后测得：
①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了 1.6g；
②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为，而由水的化学式算得 H、O元素的质量比为．
（4）【数据处理】在实验过程中产生氢气 0.2g，共消耗稀硫酸 50g，请依据化学方程式求出该硫酸溶液中溶质的质量分数．
（5）【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是（假设生成的水完全被 D 中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）．