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    16．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．
    （1）改正图中的两处明显错误：
    ①温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处
    ②冷凝管中冷凝水应低进高出
    （2）烧瓶不能直接加热，应垫上石棉网；在烧瓶中加入一些碎瓷片的作用是防止暴沸．

    分析 （1）实验室用自来水制取蒸馏水用蒸馏的方法制备，蒸馏时用到蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、牛角管、锥形瓶等仪器，注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用；
    （2）根据烧瓶要垫上石棉网加热，烧瓶中的碎瓷片的作用是防沸解答．

    解答 解：（1）由装置可知，温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用；
    故答案为：温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处；冷凝管中冷凝水应低进高出；
    （2）烧瓶要垫上石棉网加热；为防止液体暴沸，应加碎瓷片．
    故答案为：石棉网，防止暴沸．

    点评 本题考查实验室制备蒸馏水操作，题目难度不大，本题注意实验操作要点，学习中注意正确操作方法和实验的注意事项．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．25g CaCO380%的石灰石恰好与100g盐酸完全反应，（杂质不溶解也不反应）
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    求：（1）生成CO2的质量．     
    （2）原盐酸中HCl的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能是（　　）
    A．NaOH  NaCl   NaNO3B．CO2  CaCO3  CaO
    C．CaO  Ca（OH）2  CaCO3D．H2O2   H2O   O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．两片质量相等的锌片，分别与足量的稀盐酸和稀硫酸反应所得氢气的质量（　　）
    A．稀硫酸制得多B．稀盐酸制得多C．一样多D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：

    （1）A实验中，可能导致的后果是集气瓶炸裂．
    （2）B实验中，一段时间后观察到的现象是烧杯2中的溶液变为红色．
    （3）C实验在设计上存在的一个明显失误是没有尾气处理装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有CaCl2、MgCl2的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备污水CaCl2，流程如图1：

    （1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （2）写出卤水中除去，MgCl2时发生的化学方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
    （3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是HCl（填写化学式）．
    （4）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外线\;}}{催化剂}$CH4+2O2．紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图所示，在第10小时时CH4产量最高是②（填写“①”、“②”或“③”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签已破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种．
    （1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是Ca（OH）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%．
    （2）小亮取少量样品于一只洁净的试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后，溶液变为红色，该溶液不可能是NaCl（填写化学式）．
    （3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
    【设计实验】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
    方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
    【进行实验】请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量溶液于试管中，
    滴加氯化钡溶液（或稀盐酸）．
    有白色沉淀（或有气泡）    		该溶液是碳酸钠溶液．有关反应的化学方程式为：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
    【实验反思】有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是Ca（OH）2溶液（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．农作物生长需要含多种元素的化肥，下列化肥属于复合肥料的是（　　）
    A．NH4NO3B．Ca（ H2PO4）2C．（NH4）2 HPO4D．KCl

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    6．某同学为为探究二氧化碳的性质，进行如下操作：
    （1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）向一个收集满二氧化碳气体的软质塑料瓶A中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，震荡，产生的现象是软塑料瓶变瘪，说明二氧化碳的主要性质是二氧化碳溶于水（并与水反应）．
    （3）取3mL瓶A中的液体倒入试管B中，滴加紫色石蕊试液，震荡观察到溶液颜色变化为红色，说明二氧化碳能与水发生化学反应，化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．
    （4）检验二氧化碳气体的方法为（用化学方程式表示）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （5）自然界不断进行碳循环实际也是物质变化的结果，请写出：
    ①绿色植物进行光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气的化学方程式6CO2+6H2O$→_{叶绿体}^{光照}$C6Hl206+6O2．
    ②天然气完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ③如何从自身做起“做一个低碳生活的践行者”（写一条即可）少用一次性餐具．

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