小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末,做出的蛋糕、馒头疏松多孔。她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分。通过对市场上相关产品进行调查,她发现了如下图所示的三种商品,认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种。
| 商品 |
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| 成分 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 | 碳酸氢钠、有机酸 |
| 用法 | 面粉加水揉和成面团,发酵后产生酸味,加入适量纯碱,反复揉和,加热即可制成松软的馒头。 | 面粉无需发酵,直接加入适量小苏打,加水调和,放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼。 | 面粉与发酵粉按比例拌匀,放入适量温水揉和,放置一段时间,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品。 |
⑴纯碱的化学式是___________,这三种商品都能在使用过程中产生一种气体,使做成的食品疏松多孔,这种气体是___________。
⑵小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法,推测出小苏打不同于纯碱的化学性质是
__________ __________________________________。
⑶根据获得的信息,小洁设计实验方案,在实验室探究这种白色粉末的成分。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① 取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水。 | 固体溶解,无其他明显现象 | __________________________ |
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| 有无色气泡产生 | 白色粉末一定是纯碱 |
实验反思:老师提示小洁第②步实验得出的结论有不足之处,请你帮助小洁改进实验方案,确认白色粉末的成分,并完成实验报告。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:惠安县质检 题型:问答题
| 商品 | |
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| 成分 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 | 碳酸氢钠、有机酸 |
| 用法 | 面粉加水揉和成面团,发酵后产生酸味,加入适量纯碱,反复揉和,加热即可制成松软的馒头. | 面粉无需发酵,直接加入适量小苏打,加水调和,放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼. | 面粉与发酵粉按比例拌匀,放入适量温水揉和,放置一段时间,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品. |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水. | 固体溶解,无其他明显现象 | ____________________________. |
| ②_____________________________________. | 有无色气泡产生 | 白色粉末一定是纯碱 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末,做出的蛋糕、馒头疏松多孔。她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分。通过对市场上相关产品进行调查,她发现了如下图所示的三种商品,认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种。
| 商品 |
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| 成分 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 | 碳酸氢钠、有机酸 |
| 用法 | 面粉加水揉和成面团,发酵后产生酸味,加入适量食用纯碱,反复揉和,加热即可制成松软的馒头 | 面粉无需发酵,直接加入适量小苏打,加水调和,放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼 | 面粉与发酵粉按比例拌匀,放入适量温水揉和,放置一段时间,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品 |
(1)纯碱的化学式是________,这三种商品都能在使用过程中产生一种气体,使做成的食品疏松多孔,这种气体是________。
(2)小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法,推测出小苏打不同于纯碱的化学性质是__________________。
(3)根据获得的信息,小洁设计实验方案,在实验室探究这种白色粉末的成分。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水 | 固体溶解,无其他明显现象 | ________ |
| ②______________ | 有无色气泡产生 | 白色粉末一定是纯碱 |
实验反思:老师提示小洁第②步实验得出的结论有不足之处,请你帮助小洁改进实验方案,确认白色粉末的成分,并完成实验报告。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目:初中化学 来源:2008年北京市西城区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题
| 商品 | | | |
| 成分 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 | 碳酸氢钠、有机酸 |
| 用法 | 面粉加水揉和成面团,发酵后产生酸味,加入适量纯碱,反复揉和,加热即可制成松软的馒头. | 面粉无需发酵,直接加入适量小苏打,加水调和,放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼. | 面粉与发酵粉按比例拌匀,放入适量温水揉和,放置一段时间,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品. |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水. | 固体溶解,无其他明显现象 | ____________________________. |
| ②_____________________________________. | 有无色气泡产生 | 白色粉末一定是纯碱 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
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