练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    根据你的生活经验，在日常生活中如何鉴别下列各组物质？
    （1）铜片和铁丝
     
    ．
    （2）酒精和食醋
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,金属的物理性质及用途,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据物质的性质差异进行鉴别，铜是紫红色金属，铁是银白色金属；酒精有酒精的气味，食醋有酸味．
    解答：解：（1）铜是紫红色金属，铁是银白色金属，根据颜色可以鉴别，故填：颜色；
    （2）酒精有酒精的气味，食醋有酸味，根据气味可以鉴别，故填：气味．
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质互为同素异形体的是（　　）
    A、氧气和液氧
    B、干冰和冰
    C、红磷和五氧化二磷
    D、碳60和石墨

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热来制取氧气时的文字表达式
     
    ，可选用的发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    和
     
    （写出装置代号）．
    （2）装置B是实验室用
     
    和
     
    制取氧气的发生装置．其文字表达式是
     
    ，反应类型为
     
    ；
    （3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；实验室用电石（固体）与水在常温下反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小平同学设计了如图装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请回答：

    （1）为了保证安全，在通入CO之前应该
     

    （2）装置B中气球的作用是
     

    （3）一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为：
     
    根据该反应一氧化碳的用途是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）．他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量．（碱石灰可吸收水和二氧化碳）

    （1）实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法
     
    ．
    （2）装置A中反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）装置E中的现象是
     
    ，装置F的作用是
     
    ．
    （4）若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7.2g，则该塑料试样中含氢元素的质量为
     
    g．
    （5）若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
     
    （填“偏小”“偏大”或“无影响”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学常见的实验仪器，根据要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ；E
     
    ；F
     
    ．
    （2）若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，则组装发生装置可以选择的仪器是
     
    ；收集二氧化碳的方法是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体选择的药品是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）利用已经组装好的实验装置还可以制取的气体是
     
    ，选择的药品是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ，该反应属于
     
    （填“化合反应”或“分解反应”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）①2个氧分子
     
    ；   ②3个氢离子
     
    ；    ③镁离子
     
    ；
    ④碘单质
     
    ；          ⑤氩气
     

    （2）某粒子的结构示意图为它的电子数为
     
    化学符号为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．


    （1）A物质的名称
     
    ，操作①的名称是
     
    ，操作①实验要用到哪些玻璃仪器
     
    ．其中玻璃棒的作用是
     
    ．若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；
     
    ．
    a．漏斗内的滤纸有破损缘   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边
    （2）操作②应选用的装置是
     
    （填序号），该过程主要是
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）若要检验液体D的硬度，小刚取少量液体D于试管中，加入少量
     
    ，振荡，发现有泡少，且较多浮渣产生，说明液体D是
     
    水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知水是由水分子构成的，氧气由氧分子构成，氢气由氢分子构成；每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，每个氧分子由2个氧原子构成，每个氢分子由2个氢原子构成．水
    通电
    氢气+氧气，以上变化可用如图表示．

    试写出上述所反映出的有关分子、原子的信息．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案