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    【题目】对滴管的使用方法错误的是

    A．滴瓶上的专用滴管，取用试剂后不要洗涤立即回位

    B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液

    C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或他处

    D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、滴瓶内滴管为专用，用后若洗涤反而会引入水对药品造成污染或稀释，正确；B、会造成药品的混合而产生污染，应清洗干燥后才在另一试剂瓶中吸液，错误；C、平放和倒置会使残留试剂进入胶头而使胶头腐蚀污染，放在桌上或他处易造成污染，因此不能，正确；D、可避免污染，正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐城市2013年中考化学实验考查有：①氧气的制取；②二氧化碳的制取；③配制50g5%的NaCl溶液…等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考查．
    （1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品： ①图中仪器D的名称是 ， F的名称是 ．
    ②甲同学抽到的考签应该是（填字母代号）．
    A．氧气的制取 B．二氧化碳的制取
    ③制取该气体的反应原理为（用化学方程式表示）．制取一瓶该气体，应选用的仪器有（填字母代号）．
    ④甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整．
    组合装置→检验气密性→→收集气体．
    ⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体，请写出其中一种反应的化学方程式： ．
    （2）乙同学在完成“配制50g5%的NaCl溶液”实验过程中，通过计算，需称取g．量取水约mL．溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物品中不属于合成材料制品的是 ( )

    A. 羽绒 B. 尼龙袜 C. 塑料盆 D. 做汽车轮胎的橡胶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是元素周期表中的氯元素资料，下列有关说法正确的是（ ）

    A.氯元素的每个原子中质子数一定是17
    B.氯元素的相对原子质量为35.45g
    C.氯元素是金属元素
    D.氯元素的原子容易失去最外层的电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列不属于化石燃料的是 ( )

    A. 煤炭 B. 天然气 C. 酒精 D. 石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据回答下列问题．

    （1）图中标有a的仪器名称： ．
    （2）实验室若用B装置制氧气，则反应的文字表达式是；若用高锰酸钾制取氧气，用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是 ．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸，在常温下反应制取并收集二氧化碳（二氧化碳能溶于水，密度比空气大），需选用的组合装置为 ． （填字母组合）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．

    （1）写出图中标有①的仪器名称：① ．
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气并收集一瓶氧气，应选择的发生装置是：（填字母）发生反应的文字表达式为 ， 基本反应类型为 ．
    （3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取收集一瓶氧气，发生反应的文字表达式为 ， 其中二氧化锰起作用．
    （4）用C装置收集氧气的依据是 ， 检验氧气是否集满的方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学知识后，观察物质世界就要从化学角度看．水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：

    （1）图1为水的电解，当电源接通一段时间后，正极产生的气体物质是（填化学式）．
    （2）在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于 ．
    （3）通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化，活性炭就有很强的性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有（填操作）
    （4）下列节水措施合理的是（填序号）

    a．使用节水龙头

    b．用喷灌、滴管方法给农作物浇水

    c．用淘米水浇花

    d．关停一些污染大，用水量大的工厂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3），如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．
    请回答下列问题：

    （1）食用碘盐中的”碘“是指（填”碘元素“或”碘分子“或”碘离子“）
    （2）每袋该食盐中碘元素的质量mg
    （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg，假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐的质量为g；其中碘酸钾的质量为mg．（写出计算过程）

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