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【题目】下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m、混合后质量均为m):

(1)甲组药品混合前、后质量关系为:m>m,请解释原因 ,该实验若试剂不变,应如何改进此装置

(2)乙组药品混合前、后质量关系为:m=m,乙组同学认为实验成功,你同意他的观点吗? (填“同意”或“不同意”);

(3)使用上述实验装置,请你选择另外方案进行实验,既有明显现象又能达到实验目的,所选的药品可以是 (填化学式).

【答案】(1)生成的氢气逸散到空气中,把烧杯换成锥形瓶,并且塞上瓶塞;

(2)不同意;(3)BaCl2和Na2CO3

【解析】(1)甲组药品混合前、后质量关系为:m>m,其原因为生成的氢气逸散到空气中,因此甲组能观察到产生气泡,指针偏向右边;改进方法为:把烧杯换成锥形瓶,并且塞上瓶塞.

(2)因为氢氧化钠溶液不能和木炭粉反应,不能用来验证质量守恒定律,故乙组同学的观点错误.

(3)可以把乙组中的硝酸钠溶液改为碳酸钠溶液,氯化钡能和碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠,既有明显现象又能达到实验目的,氯化钡和碳酸钠的化学式分别是BaCl2、Na2CO3

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【题目】ABCDEF均是初中化学中的常见物质,其中AD为单质,其余均为化合物,BC由两种相同元素组成。

1AD中完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。B溶液在一定条件下可反应生成C和无色气体DCD都与生命活动息息相关。B溶液中的溶质是 (用化学式表示)

2)如图所示将固体E放入大烧杯中的水里,小烧杯中F的饱和溶液变浑浊。

E的化学式可能为 ,产生此现象的原因是

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【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线.请回答:

(1) ℃时,A、B两物质的溶解度相等.

(2)20℃时,A物质的溶解度 B物质的溶解度(填“>”“<”或“=”).

(3)40℃时,将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中,充分搅拌后, 物质有剩余(填“A”或“B”).

(4)现有50℃时A物质的不饱和溶液,在不减少溶剂的情况下,欲使其变成饱和溶液,下列措施肯定不能实现的是 (填序号).

①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质.

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【题目】根据化学式进行有关的计算:

(1)硝酸铵NH4NO3中含氮元素的质量百分含量?

(2)多少千克硝酸铵所含氮元素质量与60千克尿素CO(NH22含氮元素质量相等?

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【题目】下列四个图象能正确反映实验变化关系的有(

A

B

C

D

常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中

敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸

向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释

少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧

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【题目】现有10%氯化钠溶液,向其中再加入1克的氯化钠和9克的水,所得溶液的溶质质量分数

A.8% B.9.5% C10% D.12%

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【题目】尿素是常用的化肥之一,其化学式为CONH22,按要求进行计算:

1CONH22中各元素的质量比为:_________________

2计算多少克CONH22中含有14克氮元素?

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【题目】下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是

A.氮气用做制造硝酸和氮肥的原料--氮气也可以和某些物质发生化学反应

B.氧气用于气焊--氧气能燃烧

C.分离液态空气法制氧气 ——液态氧和液态氮的沸点不同

D.稀有气体用作保护气-—稀有气体化学性质很不活泼

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【题目】为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,测得烧杯中剩余物的质量为49.9g。

(1)生成氢气的质量为_______;

(2)计算原合金中铜的质量分数。

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