【题目】现有10%氯化钠溶液，向其中再加入1克的氯化钠和9克的水，所得溶液的溶质质量分数
A．8% B．9.5% C．10% D．12%
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：
温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸钾 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
（1）B是 的溶解度曲线．
（2）60℃时，100g水中加入100g硝酸钾，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为 g．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后）：
（1）甲组药品混合前、后质量关系为：m前＞m后，请解释原因 ，该实验若试剂不变，应如何改进此装置 ；
（2）乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，你同意他的观点吗？ （填“同意”或“不同意”）；
（3）使用上述实验装置，请你选择另外方案进行实验，既有明显现象又能达到实验目的，所选的药品可以是 和 （填化学式）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，小李同学自己构建了酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答问题：
（1）如用湿润的pH试纸测定硫酸的pH，则结果会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）；
（2）图中①的现象是： ；
（3）写出一个符合图中③的化学方程式 ；
（4）图中性质④属于 反应（填基本反应类型）；
（5）图中⑤的性质在工业上可用于 （填一种用途）．
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【题目】有关氧气的性质以及制法等方面的知识，叙述正确的是
A．氧气化学性质活泼，能和所有物质发生化学反应
B．工业上可用分离液态空气法制氧气，这属于化学变化
C．实验室制氧气的方法都用到了催化剂
D．物质在氧气中燃烧都比在空气中燃烧剧烈
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【题目】用化学用语（数字与符号）填空：
（1）三个磷原子 ；
（2）两个五氧化二氮分子 ；
（3）3个氢氧根离子 ；
（4）地壳中含量最多的金属元素 ；
（5）一种主要空气气体污染物 ；
（6）氧化镁中镁元素为+2价 ．
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【题目】析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法，CO2可与NaOH溶液反应生成Na2CO3和H2O．NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如表所示．
物质 | 不同温度下在水中溶解度（S/g） | 常温下在乙醇中的溶解度（S/g） | |||
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | ||
NaOH | 42 | 51 | 109 | 119 | 17.3 |
Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | ＜0.01 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 0.1 |
根据表中数据回答下列问题：
（1）NaOH在水中的溶解度随温度升高而 （填“增大”或“减小”）；
（2）请用相应的数据列式表示20℃时饱和食盐水中溶质的质量分数为 （不要求计算结果）；
（3）请写出一种把Na2CO3的不饱和溶液变为饱和溶液的方法 ；
（4）为证明CO2能与NaOH发生反应，小明同学将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中．请推测该实验可观察到的现象 ，推测依据是 ．
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